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프로그램에서 발견할 수 있는 성차별
4) 사이버 공간에서의 성차별
5) 직장에서의 성차별
① 배치에 있어 차별적 처우의 예
② 승진의 기회 차별
4. 우리사회 성차별의 역사
5. 여성 차별이 사회에서 정당화되는 방식은 무엇인지
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5. 율곡 이이의 ‘학교모범’을 읽고
1) 입지와 자주
2) 성실과 정직
3) 절제
4) 질서와 준법
5) 협동
6) 교사론
7) 마치며
6. 학교모범’을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론에 따른 교육과정의 철학적 배경
3. 교육과정의 사회적 배경
1) 교육과정의 사회학적 배경
2) 교육과정에서 사회학의 주요 개념
3) 교육과정의 배경에 영향을 주는 요소
4) 교육과정에 대한 사회학의 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교출판문화원
리오 패니치(2018), 자본주의의 병적 징후들, 후마니타스
이유진(2012), 신자유주의 체제하 전염병 확산과 주부 주체 : 2009년 신종플루 유행기 언론, 인터넷커뮤니티 담론 분석, 연세대학교 대학원
왕재선(2008), 신자유
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환경의 변화
Ⅳ. 사회복지서비스 정책의 변화
1. 복지서비스의 양적, 질적 확충
2. 복지재정 팽창과 효율성의 확보
Ⅴ. 제 3의 길
Ⅵ. 제한적 복지에서 보편적 복지로의 전환
Ⅶ. 우리나라의 사회복지 수준
Ⅷ. 경제위기와 사회복지
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프로그램개발과 지역사회 연계모델
6) 정치·사회행동모델
7) 연합모델
8) 사회운동모델
3. 테일러와 로버츠의 지역사회복지실천 모델
1) 프로그램개발 및 조정모델
2) 계획모델
3) 지역사회연계모델
4) 지
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정책적 발전방향
1) 인간교육 풍토 조성과 유해환경 제거
2) 대중매체의 교육성 강화
3) 여가시설의 확대
4) 복지시설의 증대
5) 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6) 통일과 민주시민교육
7) 가정·학교·사회단체
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프로그램 개발 및 효과 분석. 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원. 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이
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환경문제의 근본적인 원인
2) 환경문제를 야기한 복합적 요인들의 특성
3.인간의 환경권 오염의 실태분석
1) 자연화경오염
2) 대기오염
3) 수질오염
4) 해양오염
5) 폐기물 오염
4.환경권 파괴로 인한 자연의 위협적 변화
1) 지구온난화 현
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변화할 수 있는 체계이다(조희금 외, 2013).
참고문헌
사회복지학개론 한국방송통신대하교 출판문화원 사회복지개론
[과제명]
1. 기준이와 아름이 가족처럼 어떤 문제에 대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점을 두 개 선택하시오. [
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