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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방송언어의 정의와 기능
(1) 방송언어의 정의
(2) 언어문화 선도 기능
(3) 현실 재구성 기능
2. 방송 언어의 실태와 사례
(1) 어휘
(2) 발음
(3) 표기
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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외래어의 사용, \'눈 →눈깔, 게으름 →땡땡이\'와 같은 금기어의 사용 , \'그리고 →그라고\'와 같은 사투리의 사용, \'개그콘서트 →개콘\'와 같은 신조어의 사용 등이 있다.
방송언어의 수준은 우리 국민들의 국어사용 능력 수준을 반영하는
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방송언어는 품위있는 말을 써야 한다
5. 방송언어는 수식어를 지나치게 사용하지 않는다
6. 방송언어는 음운의 생략이 구어적이다
Ⅳ. 방송언어의 실태와 문제점
1. 방언의 사용
2. 비속어의 사용
3. 은어의 사용
4. 외래어의 사용
5. 선정
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방송 언어에 나타난 오용 사례
3.1 음운의 문제
3.1.1 모음
3.1.2 자음
3.2 어휘의 문제
3.2.1. 한자어
3.2.2 외래어, 외국어
3.2.3 고유어(금기어)
3.3 문장에 문제
3.3.1 문장 구성의 문제
3.2.2 문법의 문제
3.4 표기
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외래어 사례
Ⅴ. 방송언어의 오용
1. 한글 맞춤법에 어긋난 경우
2. 표준어 규정에 어긋난 경우
3. 외래어 표기법에 어긋난 경우
Ⅵ. 방송언어의 또 다른 허실
1. 욕설과 비속어 남용
2. 은어, 유행어, 신조어의 남용
3. 외래
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언어의 언어문화 선도기능
2. 보도언어의 현실 재구성 기능
3. 바른 보도언어 정립의 필요성
II. 문제의 보도언어
1. 우리말의 정체성을 해치는 언어
1) 외래어 : 중국말, 서양말, 일본한자말
2) 외래구문
3) 잘못된 수식법
2. 사고방식을 불
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방송언어의 특성
2. 방송언어 사용의 문제점
1) 순정성과 관련한 오용사례
2) 공식성과 관련한 오용사례
3) 공손성과 관련한 오용사례
4) 공정성과 관련한 오용사례
5) 맞춤법과 관련한 오용사례
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방송은 표준말의 보급에 이바지하여야 하며 언어순화에 힘써야 한다. 이를 위해 방송은 저질적인 언어문화 확산을 막고 품위 있고 바른 언어표현에 힘을 기울여야 한다. 따라서 방송언어는 효율적인 표준어 교육의 산 교과서 기능을 하게 된
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방송언어의 특성
2. 방송언어 사용의 문제점
1) 순정성과 관련한 오용사례
2) 공식성과 관련한 오용사례
3) 공손성과 관련한 오용사례
4) 공정성과 관련한 오용사례
5) 맞춤법과 관련한 오용사례
6) 띄어쓰기와 관련한
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방송언어의 특성
2. 방송언어 사용의 문제점
1) 순정성과 관련한 오용사례
2) 공식성과 관련한 오용사례
3) 공손성과 관련한 오용사례
4) 공정성과 관련한 오용사례
5) 맞춤법과 관련한 오용사례
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