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방송통신대학교출판문화원. 1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
3. 다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가?(10점)
4. 청소년기에 나타나는 인지
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인간 존재의 주체성과 능동성, 이 점이 우리가 인본주의 심리학을 배우고
참고해야 하는 이유라고 생각한다.
참고문헌
인간행동과 사회 환경 한국방송통신대학교 2014
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용,
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발달
1) 성인기 발달의 관점
2) 성인기 발달모형
3) 성인학습에 성인기 발달에 미치는 영향
2. 에릭슨의 성인기 발달이론
1) 사회심리학적 발달이론
2) 사회심리학적 발달이론의 특성
3) 사회심리학적 발달이론의 발
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사회적경제기본법이 국회를 통과할 수 있도록 힘을 모아야 한다고 생각한다.
참고문헌
- 강의록 2강
- 강의록 3강
- 사회적경제기본법(안) 제3조 제2호
- 이종규. “기본법은 사회적 경제의 든든한 밑돌…올해 안 제정돼야”. 한겨레, 2020년 7월 2
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사회 구성원 모두가 위험 속에서도 좌절하지 않고 삶을 지속할 수 있는 희망을 가질 수 있으리라 생각한다.
참고문헌
- 박광연. 코로나19로 소득 양극화 심화…하위 10%만 근로소득 급감. 경향비즈, 2020년 5월 24일자.
- 박채영. 코로나19, 저소득
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2020. 11. 1)
- 김정은. 유럽, 코로나19 확산 속 \'마스크 반대\' 시위도 증가. 연합뉴스, 2020년 10월 2일자.
- 이현호. 무슨 자신감?...서구권 ‘노 마스크’ 고집하는 이유는. 서울경제, 2020년 6월 30일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마스크 반대 및 거
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발달이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구, 인천대 교육대학원, 2010.
콜버그, 문용린 역, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000.
김용준, 김교정, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2012.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를
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행동주의 인간관』문학과 지성사, 1993
12. 임창재, 『교육심리학』학지사, 1999
13. 여광응, 조인수, 문태형 공저, 『교육심리학의 이해』대구대학교출판부, 2001
14. 유효순, 최경숙 공저, 『아동발달』한국방송통신대학교출판부, 2006
15. 장휘숙,
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, 홍혜경, 「정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
심리사회적 자아발달의 여덟 단계
Ⅲ. 에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판
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인간관계의 유형에 대하여 설명하시오(10점).
2. 조해리(Johari) 창문의 네 가지 영역을 제시하고(5점) 각 영역과 관련한 인간 유형에 대하여 설명하시오(5점).
3. 자기충족적 예언에 대하여 설명하고(5점) 이것이 청소년교육에 시사하는 바를 서
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