|
방송통신대학교 출판문화원. 2021
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015 교육평가 기말시험 2023년 1학기 온라인과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 공통형 과제 : ?정의적 평가의 개
|
|
|
제1장 총론
1. 한국 고소설의 역사적 전개
(1) 소설문학
① 소설양식의 원초적 뿌리는 이야기 문학
② 서사문학의 초기 형태인 구비 전승적인 이야기는 ‘설화’로 통칭되고 있음
③ 설화문학
㉠ 신화: 신이 주인공으로 나오는 이야기(단군신
|
|
|
제1장 총론
1. 한국 고소설의 역사적 전개
(1) 소설문학
① 소설양식의 원초적 뿌리는 이야기 문학
② 서사문학의 초기 형태인 구비 전승적인 이야기는 ‘설화’로 통칭되고 있음
③ 설화문학
㉠ 신화: 신이 주인공으로 나오는 이야기(단군신
|
|
|
제1장 총론
1. 한국 고소설의 역사적 전개
(1) 소설문학
① 소설양식의 원초적 뿌리는 이야기 문학
② 서사문학의 초기 형태인 구비 전승적인 이야기는 ‘설화’로 통칭되고 있음
③ 설화문학
㉠ 신화: 신이 주인공으로 나오는 이야기(단군신
|
|
|
제1장 총론
1. 한국 고소설의 역사적 전개
(1) 소설문학
① 소설양식의 원초적 뿌리는 이야기 문학
② 서사문학의 초기 형태인 구비 전승적인 이야기는 ‘설화’로 통칭되고 있음
③ 설화문학
㉠ 신화: 신이 주인공으로 나오는 이야기(단군신
|
|
|
제1장 총 론 제2장 단편소설 제3장 장편소설 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총50페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
속요의 절조로 평가된다.
분절체가 아닌 단연체로 이루어져 있어서 형식면에서 다른 고려속요들과 이질적일 뿐만 아니라, 노래말도 지극히 간단하고 \'남녀상열지사\'와는 거리가 멀다. 이 때문에 민요의 본래적 모습이 가장 온전하게 남아
|
|
|
고려하여 최적의 교육을 제공할 수 있는 교육기관으로 거듭나야 할 것이다. 앞으로 시간이 지날수록 평생교육기관을 이용하는 학습자들의 디지털 역량은 향상될 것이다. 이러한 변화를 고려하여 평생교육기관은 학습자들이 요구하는 교육
|
|
|
2020.
윤지수, “마을평생교육과 지역사회 주민들,” 지역사회연구, vol. 15, no. 2, pp. 33-50, 2021.
김태현, “평생교육론 - 마을평생교육 실천 및 학교와의 연계 방안,” 한국평생교육학회지, vol. 28, no. 1, pp. 25-40, 2023.
평생교육론 기말시험과제물 2023
|
|
|
공통형 기말시험과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 식량부족과 기아의 문제
2. 기후위기와 다국적기업의 활동이 식량문제에 주는 영향력
1) 기후위기가 식량문제에 주는 영향력
2) 다국적기업의 활동이 식량문제에 주는 영향력
3. 식량문
|
|
메뉴펼치기
