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경기침체에 따른 태권도의 활성화를 위한 방법으로 전술한 바와 같이 태권도 수련효과에 대한 연구, 태권도의 대중화, 경영의 현대화, 시설의 현대화, 프로그램의 다양화, 인성교육의 중요성, 경기의 이벤트화, 방송 등과 같은 대중매체를 이
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학년도 대학수학능력시험 기본계획 발표」
교육부(2014)「대학수학능력시험 영어영역 절대평가 도입」
김재철(2014)「\'수능 영어 과목 평가 방식, 이대로 좋은가?\' 토론」제64차 KEDI 교육정책포럼
한재갑(2014)「대입제도 전반 고려한 종합적
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학년도 대학수학능력시험 및 내신제도의 개선 방안: 2004 세미나 종합 자료집(pp. 3~25)
황규호(2004), 고등학교 교육과정 운영의 정상화를 위한 과제.
한국교육개발원. ‘고교-대학 연계’를 통한 대입전형연구:2004 년(1차년도) 세미나 종합 자료
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학년도 이후 대학입학제도 개선안」
-민선식, 부지영 역(2002), 『하버드대학 입학생들의 글쓰기는 어떻게 다른가?』조선일보사
-박순영(1997), 대입 논술고사의 방향은 어디로, 철학과 현실 35권,
-박정하(2006), 논술교육의 방향: 통합교과형 논
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변동비율강화계획 실생활의 예를 제시하며 설명
변동비율 강화계획은 특정한 수의 반응을 한 뒤 강화를 주는 것이다. 예를 들면 VR10강화계획에서는 평균적으로 10번 반응한 뒤에 강화를 주지만, 어떤 경우는 2번, 또 어떤 경우는 20번 반응한
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력한 심리기술이라는 사실을 체감하였다. 특히 정서적으로 불안정하거나 경기력 기복이 심한 청소년 선수들에게 심상훈련은 기술 훈련 못지않게 중요한 요소였다.
현장에서 느낀 가장 큰 장점은, 이 훈련이 별도의 비용이나 장비 없이도 언
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경기동행지수 순환변동치는 전월보다 0.7p 증가하여 3개월째 상승세 지속중이고, 경기선행지수는 전년동월비 전월차가 작년 1월 이후 상승세를 지속하고 있는 가운데 금년 1월에도 전월보다 0.8%p나 증가 향후 수출증가세는 둔화하겠으나 내수
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변동비율강화계획 실생활의 예를 제시하며 설명
변동비율 강화계획은 학생들이 강화물을 얻기 위해서 수행해야 하는 수행횟수를 전혀 예측하지 못하도록 강화물을 제시하는 것을 의미한다. 고스톱과 같은 도박이 실생활 속에서 변동비율의
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실패의 원인과 대책 (8회중 1회). 월간회계, 15(7), 87-100
김병식, 윤석영 (2010). 기후변화 영향을 고려한 홍수위험관리 및 대응방안. 국토, 32-43
김종원 (2006). 확장비용편익분석: 환경가치의 시장가치화. 국토, 61-68
최미희 (2004). 환경영향평가와 비
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학년도 대입전형과 수능시험 그리고 7차 교육과정의 관계를 종합적으로 고려해 볼 때 학교는 고등학교 1학년에 적용되는 국민공통기본 교육과정을 충실하게 운영할 필요가 있다. 그리고 고등학교 2-3학년에 적용되는 선택중심 교육과정 역시
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