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유형화되는 과정
- 발달단계 : 구별되는 행동특성유형이 생멸하는 단계
- 발달과업 : 발달단계마다 습득해야 하는 과제 성장, 기능분화 +노화, 쇠퇴까지 포함하는 개념
⑤ 성격 : 기본적이고 지속적인 행동성향
- 주어진 상황ㆍ조건에서
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유형화되는 과정
- 발달단계 : 구별되는 행동특성유형이 생멸하는 단계
- 발달과업 : 발달단계마다 습득해야 하는 과제 성장, 기능분화 +노화, 쇠퇴까지 포함하는 개념
⑤ 성격 : 기본적이고 지속적인 행동성향
- 주어진 상황ㆍ조건에서
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유형화되는 과정
- 발달단계 : 구별되는 행동특성유형이 생멸하는 단계
- 발달과업 : 발달단계마다 습득해야 하는 과제 성장, 기능분화 +노화, 쇠퇴까지 포함하는 개념
⑤ 성격 : 기본적이고 지속적인 행동성향
- 주어진 상황ㆍ조건에서
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유형화되는 과정
- 발달단계 : 구별되는 행동특성유형이 생멸하는 단계
- 발달과업 : 발달단계마다 습득해야 하는 과제 성장, 기능분화 +노화, 쇠퇴까지 포함하는 개념
⑤ 성격 : 기본적이고 지속적인 행동성향
- 주어진 상황ㆍ조건에서
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하기에 부적합한 물질에 대해 기준을 설정하여 관리, 육안으로 식별이 가능하고 혐오감을 주거나 건강을 해칠 우려가 있거나 섭취하기에 부적절한 재질, 크기 등의 자료에 기초하여 기준을 설정하여 관리
- 이물의 공통기준: 식품은 원료의
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제 10 장 해결중심 가족치료
제 11 장 이야기치료
제 12 장 가족사정
제 13 장 가족상담 및 치료의 과정과 개입기술
제 14 장 가족문제 유형별 상담지침
제 15 장 가족상담 및 치료에서의 직업윤리
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제 10 장 해결중심 가족치료
제 11 장 이야기치료
제 12 장 가족사정
제 13 장 가족상담 및 치료의 과정과 개입기술
제 14 장 가족문제 유형별 상담지침
제 15 장 가족상담 및 치료에서의 직업윤리
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제 10 장 해결중심 가족치료
제 11 장 이야기치료
제 12 장 가족사정
제 13 장 가족상담 및 치료의 과정과 개입기술
제 14 장 가족문제 유형별 상담지침
제 15 장 가족상담 및 치료에서의 직업윤리
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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대처해 나가는지가 기준이 됨
- 사회적 연령: 한 개인이 속한 사회에서 자신의 연령에 요구되는 역할을 얼마나 잘 수행하는지를 의미하는 것으로, 사회적 기대나 규범을 반영하는 나이를 의미함
- 중략 - 제1장 노인에 대한 이해
제2장
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대처해 나가는지가 기준이 됨
- 사회적 연령: 한 개인이 속한 사회에서 자신의 연령에 요구되는 역할을 얼마나 잘 수행하는지를 의미하는 것으로, 사회적 기대나 규범을 반영하는 나이를 의미함
- 중략 - 제1장 노인에 대한 이해
제2장
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