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2023학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말) 1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오 2) 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및
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2020_방송통신대학교_일본의언어와문화_기말과제물
목차
1. 일본어 원문
1) はじめに
2) 視線接?(eye contact)
3) 韓日における接?行動の違い
4) 接?行動?態の韓日比較
2. 한국어 번역
1) 들어가며
2) 시선접촉 (eye-contact)
3) 한일
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2020_방송통신대학교_일본학원서강독_기말과제물
목차
Ⅰ형 (총 25점)
1. 제2장의 ‘일본에서 인권선언이 받아들여지기까지’를 읽고 그 요지를 서술하시오. (10점)
2. 제2장을 읽고 이러한 인권 의식을 지닌 일본이 현재 어떠한 문제에 직
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2020_방송통신대학교_중급일본어활용2_기말과제물
목차
1. 일본어의 バイト敬語 및 大名敬語
2. 沖?の文化
1. 일본어의 バイト敬語 및 大名敬語
일본어에서 경어는 중요한 개념이다. 특히 일본의 사회적 맥락에서는 상대방에 대한
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2020_방송통신대학교_일본어문학여행_출석대체
목차
1. 池山 씨에게 보내는 이민호 입장의 감사 편지
2. 문학여행 『一房の葡萄』의 인용문
1) 전문을 ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어 번역하기
2) 원작, 번역서, 인터넷 자료를 활용한 줄
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2020_방송통신대학교_일본의언어와문화_대체과제물
목차
1. 감사표현
2. 사과표현
3. 감사와 사과의 표현으로 생각해보는 한국과 일본의 문화차이
1. 감사표현
일본에서 감사 표현은 일본어의 정중한 특성을 잘 반영하고 있다.
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2020_방송통신대학교_일본학원서강독_중간과제물
목차
1.近代日本と沖?
2. 核の本質は環境破?と生命の危?
1.近代日本と沖?
近代日本と沖?の?係は、?史的、文化的、政治的に非常に複?である。明治維新以降、日本は近代?家を目
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2020_방송통신대학교_중급일본어활용2_대체과제물
목차
1. 「∼ようにしている」와 「∼ことにしている」 비교
2. 韓?と日本の「記念日」
1. 「∼ようにしている」와 「∼ことにしている」 비교
「∼ようにしている」와 「∼
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[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]IT경영정보시스템(공통)(AR, VR, XR 등의 기술 변천사와 이 기술들이 가까운 미래에 어떻게 활용될 수 있을 지를 논하시오)
목차
1. 서론
2. AR, VR, XR 기술의 정의 및 개념
3. AR, VR, XR 기술의 변천사
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[방송통신대학교 2022학년도 2학기 기말시험] 세계의종교(교재 6강, 9강, 11강, 14강 요약)
목차
1. 6강. 이슬람교의 세계관과 역사
2. 9강. 자이나교, 시크교, 바하이신앙의 세계관과 역사
3. 11강. 일본 종교의 이해
4. 14장. 신종교의 이해
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