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2020.9.2). 코로나 확산에 가정학습 택하는 고3...“학급 절반이 가정학습 신청”. 뉴스1
- 헤럴드경제(2020.8.12.). [사설] 현실화된 학습격차 심화...오프라인 수업 더 늘려야. 헤럴드경제
- 임우선 외(2020.7.21.). 중위권 학생 확 줄고 하위권 급증...“
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전통을 어떻게 이어받고 있는지, 전기와 달라진 점은 무엇인지 설명하시오.
1) 조선후기 기녀 시조와 조선전기 기녀 시조의 공통점
2) 조선후기 기녀 시조와 조선전기 기녀 시조의 차이점
3. 기녀 시조의 문학사적 의의를 논하시오.
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2020). 시민교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 대한민국 어린이국회. 어린이국회 소개(어린이국회란). https://child.assembly.go.kr/views/cms/child/studymember/studymember01/studymember0101.jsp, (검색일: 2020. 9. 25) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육사례
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2020). 농축산식품이용학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 농사로. 마늘의 영양학적 가치. http://www.nongsaro.go.kr/portal/ps/psz/psza/contentSub.ps?menuId=PS03796&sSeCode=374007&cntntsNo=101937&totalSearchYn=Y, (검색일: 2020. 11. 05)
- 최은경. 세계 10대 슈퍼푸드 마늘의
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주체사상 및 수령론의 본질은 종교와 매우 유사하다는 사실을 알 수 있다.
참고문헌
- 안신·류성민(2020). 세계의 종교. 한국방송통신대학교출판문화원. 제10강. 중국 종교의 이해
제11강. 일본 종교의 이해
제12강. 한국 종교의 이해
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2020). 청소년 인권과 참여. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 한효정(2019). 학업중단 청소년 현황 통계. 교육정책포럼 308호
- 「학교 밖 청소년 지원에 관한 법률」 제2조제2호
- 여성가족부. [보도자료] 학교 밖 청소년의 권리, 이렇게 지켜 주세
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대학교출판문화원. 1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점)
2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오.
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2020). 현대의 서양문화. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 귀스타브 플로베르 저, 민희식 역(2007). 보바리 부인. 문예출판사.
- 서수석·이종호(2011). 소셜네트워크의 사회성과 개인화가 신뢰와 만족에 미치는 영향. 경영교육연구 제26권제3호, pp.
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다고 할지라도 이를 지키지 않는다면 아무런 의미가 없다. 오히려 기준과 원칙을 설정하기 위해 고민한 시간들이 아까워질 뿐이다. 실제로도 기준과 원칙을 세우는 것보다 어려운 것이 이를 실천하는 것이다. 상황에 직면하지 않았을 때 우리
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하는 것을 멈추지 않았다.
인간이라면 누구나 자신이 살아가는 사회에 대한 불만을 가질 수 있다. 하지만 대부분의 사람들은 그 불만을 마음속에 간직한 채 체제에 순응하며 살아간다. 이들과 달리 다산은 사회의 문제점을 인식하고 그것을
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