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사회적 지지의 매개효과. 여가학연구, 16(3), 25-43.
박현진. (2017). 노년기 여가활동 참여와 사회적 관계가 삶의 만족도에 미치는 영향. 한국여가레크리에이션학회지, 41(2), 15-29. 여가레크리에이션 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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대학교 대학원 [2003] [국내석사] 보건교육 2022년 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1)
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과제물 작성을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박세혁(2020), 행복을 탐구하는여가 및 레크리에이션 플러스, 대한미디어.
2. 문성희ㆍ백영경 외 6명(2019), 취미와 예술, 방송통신대학교 출판문화원.
3. 노용구, 이철원 외 4명(2008), 여가학총론, 레인보우
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과제물로 작성하여 제출하시오.
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에
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3) 이 교육계획안이 어떤 부분에서 유아를 위한 교수-학습원리를 반영하고 있는지 5군데 이상 구체적으로 설명
(1) 놀이 중심의 반영
(2) 개별화의 반영
(3) 탐구학습의 반영
(4) 생활 중심의 반영
(5) 통합성의 반영
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회과교육연구.
허영식(2015). 다문화사회에서 편견·차별의 문제와 해결방안. 다문화와 인간.
김종세, 「다문화가족지원을 위한 대상자 범위의 문제점과 개선방안」,한양대학교 법학연구소, 법학논총, 2019. 세계화로 인하여 국경을 넘나
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방송통신대학교출판문화원), 2016
한국방송통신대학교 편집부, 철학의이해(보충교재), 한국방송통신대학교출판문화원, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있다. 이를 공부한 후 요약하여
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사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
한양대학교 노인복지자원봉사센터 (2018). 노인복지자원봉사센터 청소년 자원봉사 참여 보고서.
자원봉사 관리지침. 서울특별시 자원봉사센터 2023 자원봉사론 기말시험과제물
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론. 공동체.
이성록 (1995). 자원봉사활동 관리조정론. 학문사.
김동배 (2006). 시민사회와 자원봉사. 학지사.
이선미 (2016). 시민성 관점에서 본 자원활동: 새로운 유형과 관점. NGO연구, 11(1), 57-83. 2024학년도 1학기 자원봉사론 기말과제
Ⅰ. 서
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2020). “생애주기별 가족생활교육의 방향과 과제”, 가정과 삶의 질, 38(1), 45-67.
최경숙 외 (2022). 건강가정론. 서울: 학지사. 생활설계상담 2025년 1학기 중간과제물
1. 생활설계상담의 개념과 목적
2. 가족생태체계적 접근
3. 생활구조론적
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