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사회복지실천의 사회성 탐색 : 관계성을 중심으로, 최명민, 한국사회복지학회, 2020
사회복지사, 자격증 정보, 한국사이버평생교육원, https://www.hakjum.com/index.asp
사회복지실천론, 주경필, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021 1. 서론
2. 본론
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65-116.
남기철. (2004). 사회복지실천 교육과 사회복지사 양성. 비판사회정책,(17), 47-88.
김용석, 손동균. (2008). 임상실천 평가를 위한 단일체계설계의 적용. 한국사회복지학, 60(2), 175-209. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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론, 교육과학사, 2004
권이종, 사회교육개론, 교육과학사, 1997
김선숙, 주요국의 노인교육 비교분석, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
김은원 외, 노인대학 프로그램이 노인의 일상생활능력과 건강노화 노력에 미치는 영향, 노인복지
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, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 Bandura의 생애
제 2절 사회학습이론의 기본원리
제 3절 관찰학습의 과정
제 4절 사회화의 영향요소
제 5절 Bandura 이론의 평가
제 6절 행동주의이론과 사회복지실천
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사회, 그리고 사회 문화적 요소 등 다양한 환경적 맥락을 종합적으로 고려해야 한다고 강조합니다. 이는 '환경 속의 인간'이라는 사회복지의 핵심 개념을 실현하는 데 필수적인 이론적 기반이 됩니다.
2. 생태학적 관점의 다섯 가지 체계&nbs
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방송통신대학교출판문화원, 2019, p.125.
원석조, 사회복지발달사, 공동체, 2013, p.45.
홍선미. 사회복지실천의 가치지향 분석- 미국의 사회복지역사를 중심으로, 비판과 대안을 위한 사회복지학회 상황과 복지 제31호, 2011, pp.193-223. I. 서 론
II.
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론의 강점과 문제점
2. 인본(인간)주의 학습이론
1) 인본(인간)주의 학습이론의 이론적 배경
2) 인본(인간)주의 학습이론의 수업의 원리
3) 인본(인간)주의 학습이론의 주요개념
4) 인본(인간)주의 학습이론의 강점과 문제점
3. 사회학습이론
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사회복지실천이론, 말콤페인, 나남출판사, 2001
* 유아교육기관 운영관리, 권영례이영자 저, 한국방송통신대학교 출판부, 2010
* 영유아교사론, 권영례 저, 한국방송통신대학교 출판부, 2012
* 유아교육기관 운영관리의 실제, 이연섭 저, 학지사, 19
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서론: 사회는 다양한 문제와 도전에 직면하고 있습니다. 이 중에서도 사회적 취약계층의 지원과 복지는 매우 중요한 과제입니다. 사회복지실천은 이러한 문제에 대응하여 사회의 안정과 발전을 증진시키는 데에 핵심적인 역할을 합니다. 본
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사회복지실천이론, 말콤페인, 나남출판사, 2001
* 유아교육기관 운영관리, 권영례이영자 저, 한국방송통신대학교 출판부, 2010
* 영유아교사론, 권영례 저, 한국방송통신대학교 출판부, 2012
* 유아교육기관 운영관리의 실제, 이연섭 저, 학지사, 19
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