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개념 및 특성
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 원인 및 결과
1) 학교폭력의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 및 또래집단의 요인
(4) 사회?문화적 요인
2) 학교폭력의 결과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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복지우선지원사업과 학생맞춤형 지원의 통합 가능성 탐색. 교육복지연구, 24(3), 87-115.
장혜정, 김진아. (2021). 학교 기반 통합지원 체계 구축을 위한 지역사회 연계 전략 연구. 한국사회복지행정학, 23(2), 35-61.
조미현. (2020). 학생 위기 조기 발
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사회복지론》. 법문사.
박진영, 김성주, 김태령. (2017). 《노인인권과 노인사회복지》. 학지사.
이정란. (2012). 노인복지와 사회경제문화적 권리. 《한국사회복지학회지》, 제64권, 2호, 225-250쪽. 2023 사회복지와인권 중간과제물
1. 세계인권
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사회복지 이슈도 정치권에서 치열한 논쟁의 주제가 되고 있다.
이와 같이 현대사회에서 정치와 사회복지는 동일한 맥락에 있다고 볼 수 있다. 정치는 사회복지의 실현을 위해 필요한 고민들을 해결하는 수단으로서 역할 해야 한다. 다만 내가
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민지원재단, 2015,『2013년 북한이탈주민 사회조사』.
2. 연구계획서
수원시, 2010,『제2기 수원시 지역사회복지계획(2011년∼2014년)』.
3. 논문
한명진, 2020,「북한이탈주민의 사회통합을 위한 법정책적 고찰 - 북한이탈주민의 보호 및 정착지원에
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위한 임대주택 평면계획방안
➀ 주택의 조건에 따른 개선방안
➁ 대학생 1인 가구를 위한 단위평면 계획방안
4) 대학생 주거복지를 위한 정부지원 확대
5) 개인 차원에서 주거환경 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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결혼이주민들을 지원할 수 있는 복지정책이 매우 필요하다. 우리 사회가 필요해서든 이주자들의 필요성에 의해서든 결혼 이주여성들은 우리 사회에서 함께 살아가야 하는 우리 이웃이며 우리 국민이다. 결혼이주민의 증가로 다문화사회로
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사회의 청년실업 원인이 무엇이라 생각하나요?
구X현
사실 저는 핑계를 대는 것을 싫어합니다. 그래서 그동안은 제 자신의 부족함이 취업에 실패하는 원인이라 생각해왔습니다. 물론, 지금도 전 그렇게 생각합니다.
하지만 청년실업은 저만
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사회복지국가가 추구하는 사회통합의 지름길이 될 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
조원탁 외, 2019, 다문화사회의 이해와 실천 양서원,
이성순 외, 2017, 다문화사회복지론, 양서원,
최명민 외, 2015, 다문화사회복지론, 학지사,
우수명 외, 2015, 다문화사
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복지가 선진국으로 이동하는 현실에 발맞추어 노인의 보편적 복지를 실현할 수 있는 \'Strong Society\'를 강조하는 지역사회복지정책이 수립되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김해동·정홍익(1985), 사회행정, 한국방송통신대학교 출판부, p.52
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