|
공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석하시오. 2. 빈곤의 개념을 절대빈곤과 상대빈곤으로 비교 설명하고, 빈곤층의 의료추구행위에 관해 기술하시오. 또한 빈곤층 불건강자의 의료추구행위에 대해 만성질환자 1인을 선정하여 사례를 조사
|
|
|
방송통신대학교출판문화원), 2015.
김은심, 서동미 외 4명 저, 유아교사를 위한 교직실무, 학지사, 2013.
Julie Davis, Sue Elliott 저, 지옥정 외 3명 역, 지속가능성을 위한 유아교육 연구, 창지사, 2015.
안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과
|
|
|
문화 인권’이라는 용어가 새롭게 등장하였으며(박지원, 2014), 다문화 인권교육의 개념에 대해서는 다양한 견해가 제시되고 있다.
참고문헌
다문화교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 다문화 교육의 의의
2, 다문화 현
|
|
|
사회정책과 간호학적 중재방안에 관해 설명하시오.
① 노인학대가족에 대한 사회정책
㉠ 노인학대 신고 의무자확대·교육 강화
㉡ 노인학대 현장 대응 인프라 강화
㉢ 노인보호전문기관 확충 및 조사 권한 강화
㉣ 학대 피해자 보
|
|
|
사회화 기능
③ 대처기능
④ 보건의료기능
2) 본인의 가족구성에 대해 기술하고, 가족기능을 적용하여 설명하시오.
① 본인의 가족구성에 대해 기술
② 가족기능을 적용하여 설명
가족건강간호학 2. 가족발달이론을 적용하여 작
|
|
|
, 일상생활을 통해 이루어진다. 담당교수 홈페이지 자료실에 탑재된 ‘2022 중간과제물 놀이사례’를 보고, 해당 놀이 및 유아의 관심을 지원하기 위한 교사의 (1) 놀이, (2) 활동, (3) 일상생활 지원 방안을 구체적으로 작성하시오.
참고문헌
|
|
|
인간관계론의 공통점
② 과학적 관리론과 인간관계론의 차이점
2. 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회적 기대에 대한 다양성 소홀, 개개인의 질병평가과정에 대한 이해 부족 등이 한계로 지적되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 최윤경 지음, 간호학특론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
문창진 저, 건강사회론 (토픽으로 풀어읽는 보건
|
|
|
대학교대학원 박사학위논문.
문무경 외(2007). 유치원과 보육시설 협력방안 연구. 육아정책개발센터.
간호연 (2013). 어린이집 담임배정 실태 및 보육교직원의 담임배정 인식에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ.
|
|
|
사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례 조사
1. 급성질환자 A씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
2. 만성질환자 B씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
3] 두 사례 비교분석
1. 환자의 의무 측면 비교분석
2.
|
|
메뉴펼치기
