|
과학사.
4. 최은수 외(2010).「평생교육론」. 서울: 학지사.
5. 한숭희(2009).「학습사회를 위한 평생교육론」. 서울: 학지사.
6. 김미란(2013).「노년기 평생교육 참여 동기 및 만족도가 생활만족도에 미치는 영향」. 한서대학교 정보산업대학원.
7.
|
|
|
과학적 관리론 인간관계론 비교
‘과학적 관리의 아버지’로 불리는 테일러에 의해 발전된 과학적 관리론은 테일러리즘이라고 불리며, 일을 수행하는 데 있어 가장 효율적인 방법을 결정하기 위한 관찰, 측정, 과학적 비교의 원리를 적용한
|
|
|
인간에게 근친상간의 쾌락적인 충동이 있다고 봄)
③ 정신분석은 요해(了解)에 바탕을 두었는데, 요해는 자연과학의 방법인 설명과는 다른 것이므로 정신분석은 비과학적이다.
④ 인간의 현재 상태를 유아기의 경험과 억압된 무의식의 내용
|
|
|
과적인 부모 역할을 기르는데 초점을 맞추기 때문에 새롭고 다양한 방식으로 인식의 변화를 유도하여 자녀를 양육할 수 있도록 해야 한다. 교육기관은 교육기술 및 지식에 대해 여러 가지 정보를 제공해야한다. 그렇게 함으로써 부모 자녀간
|
|
|
인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점)
2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는
|
|
|
인간’으로 성장할 수 있도록 부모로서 많은 노력을 기울일 것이다.
참고문헌
- 하혜숙·황매향(2020). 청소년과 부모. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 부모의 역할과 태도
1. 유기체 가치화 과정
1) 자아실현 경향성
2) 유기
|
|
|
2020). 정신건강. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 프로이트, 에릭슨, 매슬로우가 말하는 정신이 건강한 사람은 어떤 특성을 가지고 있는 사람인지, 그들이 강조하는 특성들 중 공통적인 것을 찾아 두 가지만 제시하시오. (4점)
2. 자아존
|
|
|
중간 중간에 편지를 보낼 수 있으며, 아이는 이 편지를 자신의 이야기를 재구성하기 위한 재료로 활용할 수 있다.
참고문헌
- 최연실·기쁘다·성미애(2020). 가족상담 및 치료. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 구조적 가족치료
1. 기본
|
|
|
3) 원리
3. 교육과정의 측면에서 공통점과 차이점
1) 공통점 2) 차이점
4. 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점
1) 프로젝트 접근법의 강점과 약점
2) 레지오 에밀리아 접근법의 강점과 약점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
2020). 시민교육론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 리얼미터(2019). ‘미성년 범죄 처벌’ 소년법에 대한 국민여론. 리얼미터 현안조사 [1번 문제 - 목차]
1) 일상민주주의의 개념
2) 일상민주주의의 필요성
3) 일상민주주의의 실현방안
|
|
메뉴펼치기
