|
접근법의 이해와 현장적용 / 김은희 저자 / 창지사
레지오 에밀리아의 유아교육 / 캐롤린 에드워즈 저자 / 정민사 Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법
1. 배경
2. 유아교육의 특성
3. 교사의 역할
Ⅱ. 열린교육
1. 이론적 배경
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2002.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시험 프로젝트들보다는 대규모의 구현에 초점을 맞춰야 한다고 말한다. 시벨의 슈마이어는 자사 고객들이 대규모 구현을 결정한 후 단계적으로 진행하는 “단계별 접근법”을 사용함으로써 여러 번의 성가신 RFP나 시험 프로그램을 수행하는
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2002.12.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교과수업에의 적용
4. 계발활동에의 적용
5. 재량활동에의 적용
Ⅲ. 평가와 그 미래 : MI교육의 구성요인
1. 맥락에 기초한 평가 - 표준화된 시험의 대안
2. 평가를 넘어서서 - 교육의 목적과 수단
3. 다중지능 이론의 미래
4. 지능과의 결합
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2004.04.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
법 도입(당초 목표의 수 배 초과 달성)
국내
- 주요 대기업 연수원 강의항목 채택
- LG, 삼성, 현대, 효성, 쌍용, 선경 등 대기업 연수원에서 정규 과정으로 다년간 교육실시. 1. 마인드 맵이란
2. 마인드 맵핑
가. 마인드 맵의 필요성
(1)
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2001.11.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
법을 지도했다. 우리는 단지 필요성에 의해 이러한 분야에 접근했던 것이다. 만일 시장(marketplace)이 이런 필요한 것들을 찾을 수 있는 능력이 있었더라면 우리는 지속적으로 기다렸을 것이다. 이처럼 우리는 종종 위의 예로 이끌어야만 했고,
|
- 페이지 10페이지
- 가격 300원
- 등록일 2003.11.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|