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- 신유근 외(2016). 조직행위론(e-book). 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지각의 개념 및 체험사례
2. 학습의 개념 및 체험사례
3. 태도의 개념 및 체험사례
4. 퍼스낼리티의 개념 및 체험사례
Ⅲ. 결론
참고문헌
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저항하는 대중의 실천이 될 수 있다.
참고문헌
- 이정호 외(2016). 철학의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원 1강 요약 : 철학이란 무엇인가?
4강 요약 : 우리가 정말 사랑했을까?
6강 요약 : 대중문화는 정말 대중의 문화일까?
참고문헌
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방문하여 나의 유년 시절 추억을 나누고 싶다.
참고문헌
- 송찬섭 외(2016). 전통사회와 생활문화. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유년시절의 기억
2. 전통사회의 의식주생활 : 주생활
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교출판문화원.
- 장수경 기자. 건립부터 이전까지… 120년의 역사로 살펴본 독립문. 천지일보, 2018년 1월 9일자.
- 한기흥. 일제는 왜 독립문을 허물지 않았을까?. 동아일보, 2014년 3월 1일자. <선정 공간> 독립문
1. 독립문 소개
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인간화의 문제를 예방하기 위한 대안에는 어떤 것이 있는지 자신의 견해를 포함하여 제시하시오.
3. 의료소비자인 환자와 가족을 대변하는 간호사의 역할에 대해 자신의 견해를 포함하여 논하시오.
1) 의료소비자인 환자와 가족을 대변하는
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교육의 결합
2. 코로나19로 중단된 일상 복귀 이후 액티비티의 부각
1) 코로나19이후 새로운 시작, '액티비티'의 부상
2) "집콕" 시대 이후, 액티비티로 찾은 자유와 활력
3) 사회의 재결합, 액티비티를 통한 관계의 재탄생
4) 팬데믹 이후의 피
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교육 현장은 보다 발전해나갈 수 있을 것으로 기대된다.
참고문헌
- 임철일(2011). 교육공학. 한국방송통신대학교출판문화원
- 권성호(2015). 교육공학의 탐구. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 시대별 정의
2. 교육공학에 대한 개
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대학교 대학원.
김수민. (2007). 니체의 교육철학 연구: 전통적 교육관의 비판과 새로운 교육관의 고안을 중심으로 (국내석사 학위논문). 울산대학교 교육대학원. 2024년 2학기 인간과교육 중간과제물
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자
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2020 한국IT서비스학회지 55p ~ 69p 2024년 2학기 인간과사회 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리
1) 대중매체의 강력한 영향력
2)
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2020 한국IT서비스학회지 55p ~ 69p 2024년 2학기 인간과사회 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리
1) 대중매체의 강력한 영향력
2)
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