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이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2020.
박재주, 『동양의 도덕교육 사상』, 청계, 2000.
이영경, 『율곡의 윤리사상』, 철학과 현실사, 2005.
유성선, 『율곡 이이의 수양공부론』, 국학연구원, 2002.
김영애(2003). 율곡의 교육사상에 관한
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이해의 태도를 가지기 위하여 함께 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
서울연구원, 「‘장벽사회’, 청년 불평등의 특성과 과제」, 서울연구원, 2020.
한국방송통신대학교출판문화원, 「인간과 사회」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
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2018 메르스 중앙방역대책본부 백서.
연합뉴스(2020, 1, 31), WHO, 신종코로나 비상 선포…\"교역·여행 제한 반대\". I. 서 론
II. 본 론
1. 코로나 19에 대한 반응
2. 메르스에 대한 반응
3. 반응의 공통점
III. 결 론
참고문헌
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대학교 정책대학원 석사학위논문 2004
방경숙 <영아기 어머니 역할 교육 프로그램이 모아상호작용과 영아발달에 미치는 효과> 서울대학교 대학원 박사학위논문 2000 2024년 1학기 부모교육 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기,
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참고문헌
서론
우리가 살고 있는 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 그 변화하는 과정에서 수많은 사회문제들이 나타나고 있다. 이러한 사회에 적응하고, 발전해 나가기 위해서는 사회의 기본원리와 제반문제를 이해하여야 한다
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대학교 상담대학원. 2020.
지하영, 청소년 학교폭력 피해경험이 사회불안에 미치는 영향, 한국외국어대학교 교육대학원, 2020. 학교폭력예방및학생의이해 기말] 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서
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이해와활용, 출판문화원, 2022. (1) 다음을 정리하여 서술하시오(10점)
① 빅데이터 ② 데이터경제
(2) 네이버 검색어트렌드를 이용하여 COVID-19 전 후의 사회 또는 경제의 변화를 파악하려고 한다. 비교가능한 검색 주제어 2개
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한국방송통신대학교 사회문제론 기말 과제물을 통해 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, 한국 사회
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이해하기
1) 나의 방어기제
① 억압
② 반동형성
2) 나의 방어기제 사례(내용)
① 억압 사례를 적용해서 설명하기
② 반동형성 사례를 적용해서 설명하기
3) 나의 방어기제 이해하기를 적용한 결과 및 느낀점 또는 배운점 -심리학
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2020, 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부
2. 김선애최성규 저, 2009, 청각장애아동 통합교육의 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 연구, 대구대학교 한국특수교육문제연구소, 10권 4호, 471-490p
3. 옥정달윤병천, 2008, 청각장애학생의 어휘
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