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주민이 선주민을 위협하는 존재로 인식된다면 우리 사회에서 문화다양성을 결코 꽃이 필 수 없다. 이주민은 선주민을 위협하는 존재가 아닌 함께 공존하는 존재로 인식해야 한다. 또한 이들이 사회에 정착하며 자신들의 가치를 표출하고 이
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회복지와문화다양성 강의록
- 이재현 기자. 1∼2명만 걸려도 집단화...방역사각 외국인 집단 감염 골머리. 연합뉴스, 2021년 8월 27일자.
- 이현정 기자. 코로나 500일, 혐오로 멍든 사회…감염자.외국인에 찍힌 주홍글씨. 서울신문, 2021년 6월 3일자
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문화학연구, 25(2), 58-76.
한국정보화진흥원. (2022). 디지털 윤리교육 운영 가이드북: 학교 현장을 위한 사례 중심의 지침서. 한국정보화진흥원 교육지원센터.
스마트쉼센터(www.ipac.or.kr) 인터넷생활윤리 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서
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대학교 글로벌창업대학원
박종범(2019). 액티브시니어의 경력지향성과 창업교육 만족이 창업의지와 창업준비행동에 미치는 영향. Proceedings of Conference on Business Venturing, Fa, pp.101-106 노인복지론 2023년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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문화원.
권기선(2019). 『피아제 도덕성 발달 이론에 대한 개혁주의 교육학적 비평』. 총신대학교 교육대학원.
이화도(2021). 『유아인지발달』. 창지사.
허승희, 이영만 외 1명 저(2020). 『교육심리학』. 학지사. 인간과교육] 후기 현대철학적
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문화원.
2023 식품의 농약 잔류허용기준(2023.10. 식품의약품안전처 발행). 식품공전 https://various.foodsafetykorea.go.kr/fsd/#/ext/Document/FC
식품의약품안전처. 잔류물질정보(Pesticides and Veterinary Drugs Information) 식품위생학 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ.
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현대적 비판과 한계
3. 다중지능이론에 기초하여 (1) 유아 수학교육의 내용, (2) 교수-학습 방법. (3) 기여 및 비판점을 설명하시오
1) 유아 수학교육의 내용
2) 교수·학습 방법
3) 교육적 기여
4) 비판적 고찰
4. 유아교육에서 (1) 자료조직과
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지원 체계 구축
2) 교육 및 훈련의 다변화와 접근성 확대
3) 사회적 인식 변화: 여성 노동의 가치 재평가
4) 기업 문화의 변화와 적극적 고용 확대
4. 이번 중간과제물을 수행하면서 들었던 생각이나 소회에 대해 적어보세요.
5. 참고문헌
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2020). 생활과 건강. 한국방송통신대학교 출판원.
이경희 저(2021). 정신건강간호학. 정문각.
권진숙, 김정진 외 2명 저(2020). 정신건강사회복지론. 공동체.
박영숙·장선주(2019). 정신건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
서미경(2020
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다양한 의미를 담고자 했던 선조들의 지혜도 엿볼 수 있다는 점에서 중요한 의미를 갖는다. 무엇보다 현대의 시점에서 보더라도 충분히 아름다움을 느낄 수 있다는 점에서 한복을 공예품이라 평가하는 것이 결코 지나치지 않다는 사실을 확
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