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코로나19 상황에서 장애학생들의 수업권을 보장하고 더 나아가 학교와 학부모가 겪는 문제를 해결하는 데에도 이바지할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 유해숙·김영빈(2021). 학교사회복지. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 중랑구협치회의(2019).
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코로나19 시대에 이러한 불평등을 최소화하기 위해서는 도움을 필요로 하는 개인들에게 제도적 지원이 적극적으로 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
- 구도완 외(2021). 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 고정민 기자. 국내 코로
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방송통신대학교출판문화원
- 이진욱 기자. \"외국인 친구들이 \'한국엔 장애인 없는 줄 알았다\'고…\". 노컷뉴스, 2017년 9월 24일자
- 한국장애인고용공단. 고용의무제도. https://www.kead.or.kr/view/system/system02.jsp (검색일: 2021. 5. 8.).
- e-나라지표. 장
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코로나-19 이후의 기간에 2019년을 포함시키면 코로나-19 이후의 평균에 영향을 미치게 되므로 이를 고려하여 판단해야 할 것이다.
3. 참고문헌
지역사회영양학, 김동우·이수경·이윤나·정상진, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
보건복지
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방송통신대 성인간호학 2023년 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경장영양의 정의와 정맥영양과의 차이 및 경장영양액의 보관 및 오염 예방 방법에 관해 기술하시오. 또한 경장영양 주입 방법과 합병증 및 경장영양 관련 오류 사례를 한 가
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코로나19가 학생들에게 미치는 악영향을 최소화하고자 노력해야 할 것이다.
참고문헌
- 유해숙·김영빈(2021). 학교사회복지. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 이종익 외(2018). 한국 학교사회복지의 제도화 과정과 주요 쟁점. 학교사회복지 제41
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2021). 인권관점 사회복지실천 역량 강화 프로그램 효과성 연구: 노인복지관 사회복지사를 중심으로. 한국보건사회연구원 2023년 사회복지와인권 중간과제물
1. 세계인권선언문 중 사회?경제?문화적 권리를 나타내는 조항을 쓰고 각 조항
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나 진보적이라는 전제는 항상 참일 수 없다.
참고문헌
- 유범상 외(2020). 세대와 소통. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 신동열. 보수와 진보는 무엇이 다를까. 한국경제신문, 2017년 1월 20일자.
- 윤석만. 진보 압승 와중에…이남자는 보수화.
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방송통신대학교출판문화원.
코로나19 이후 한국경제의 양극화 심화와 과제, KB금융지주경영연구소, 2021.
정홍원 외 5인(2020), 코로나 이후 시대 사회보장정책의 방향과 과제, 한국보건사회연구원.
김태성(2014), 복지국가론, 나남.
[사설] 코로나19
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나항진, 노인교육론, 교육과학사, 2004
권이종, 사회교육개론, 교육과학사, 1997
김선숙, 주요국의 노인교육 비교분석, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
김은원 외, 노인대학 프로그램이 노인의 일상생활능력과 건강노화 노력에 미치는
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