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문화, 인격, 지성을 제시한다. 그가 강조하는 교육이란, ‘목적지향적 활동을 통한 인격교육’이라고 할 수 있다.
① 생활이란 ‘살기 좋은 생활’을 의미한다.
② 문화란 사회적 유산을 뜻하는 것으로, ‘누적된 문명의 자본’이다.
③ 살기
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방송통신대학교 출판원.
김영임(2017). 가족건강간호학 워크북. 한국방송통신대학교 출판원.
유영주, 이순형, 홍숙자(1991)가족발달학. 교문사.
최재석(1982). 현대 가족연구. 일지사.
안양희 저(2017). 가족간호학. 현문사.
정문자, 정혜정 외 2명 저(
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대학교 석사학위청구논문.
이재현(2015). 『한국사회의 위험과 안전』. 서울대학교 출판.
강석훈 (2015).재난과 정신건강. 출판사:(주)학지사
송윤석 외(2009), 재난관리론, 도서출판 동화기술
김영욱. (2008). 『위험, 위기, 커뮤니케이션』. 이화여
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2021.
안종주 저, 코로나19와 감염병 보도 비평, 커뮤니케이션북스, 2020.
고도현 기자, 코로나 감염 낙인, 언제까지?…생활치료센터 입소자 24% \'우울증\', 매일신문, 2021.01.19일자.
시민건강연구소, \"코로나19 전에도 바이러스와 함께 살아가는 사
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대학교 교육대학원, 2010.
3. 조춘성, 한국의 대북정책 변동요인에 관한 연구, 경원대 대학원, 2011.
4. 김대환, 한국정부의 대북한 포용정책과 남북한 관계, 경희대 행정대학원, 2005.
5. 강현창, 한국의 이념성향과 보혁갈등의 관계 연구 : 이념적
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문화기술진흥원, 2015.
김재희, 이유정, 강성미, 오유미, 초등학생을 위한 단계별 흡연예방 프로그램의 효과, 한국산학기술학회, 2014.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신
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대학교출판부, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유럽연합(EU)의 위기
1. 유럽연합 탄생의 배경
2. 유럽연합의 조직과 특성
3. 유럽연합의 대내외 관계
1) 유럽연합 내의 관계
2) 대외적 관계-경제·외교
4. 관련된 보도자료를 7건 이상 인터넷을 통
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문화 등 광범위한 분야에 대해서 21세기 한미 양국 협력의 청사진과 그것이 가져다주는 이익을 보여주어야 할 것이다. 특히 우리나라 국민들이 생각하는 새로운 한미동맹은 보다 대등한 관계에 기초하기를 원하고 있다는 점도 주지하여야 한
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대학교, 2010. . 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육이란?
2. 청소년육성이란?
3. 청소년육성정책의 형성
4. 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교
5. 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있는지
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대학교 기독교상담대학원, 2014.
정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008.
추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007.
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑,
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