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공통점과 차이점
(2) 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해
1) 실무 교육프로그램 개설
2) 간호사의 의사결정권 확대
3) 보건의료 현장의 협력
4) 직업경력
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2021년 2학기 (간호학과 3학년)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기, 학령기, 청소년기의 발달 단계별 죽
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학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리
1) 발도르프 프로그램의 이론적 배경
2) 발도르프 프로그램의 교육목표
3) 발도르프 프로그램의 원리
2. 발도르프 프로그
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1학기 (청소년교육, 교육, 유아교육 4학년) 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사란 무엇을 의미하는지 그 개념적 특성을 중심으로 설명하시오. 그리고 나서 자원봉사의 주체와 대상에는 어떤 것들이 있는지에 대해서도 함께 기술
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2021] 보건복지부, 국립중앙의료원, 중앙치매센터 2021
보건복지부 홈페이지 www.mohw.go.kr
중앙치매센터 홈페이지 www.nid.or.kr 2022년 가족건강간호학 기말시험과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치매노인부양가족, 한부모가족, 독거노인 1인가
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이해하고 있는지 서술
4. 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술
1) 포괄적 차별금지법 제정
2) 소수자에 대한 권리 보장
3) 장애인의 탈시설화
4) 실질적 평등의 보장
5) 학교에서의 인권 교
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과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. 1. 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 가장 인상 깊은 사건 혹은 장면 (베버리지의 5대 위험의 제거)
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방송통신대학교 출판문화원 유아사회교육 A형
유아에게 ‘인권교육’을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물을 작성하시오.
1. ‘인권’ 의 개념과 유아를 위한 ‘인권교육’의 목적
2. ‘인권’ 교육활동의 세부 내용과 진행
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방송대 출판문화원.
조승제 저(2020). 『영유아 교수 학습의 이론과 실제』. 양서원.
정순례 저(2021). 『학습이론의 이해와 적용』. 학지사.
김용준, 김교정(2012). 『인간행동과 사회환경』. 정민사.
에이브러햄 매슬로 저, 소슬기 역(2018). 『매슬
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방송통신대학교출판문화원
최연희, 이지현 외(2018). 지역사회 간호학. 수문사
박인혜(2017). 지역사회 간호학. 현문사 가족건강간호학 2022년 출석수업대체 과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 가족건강사정도구의 종류를 5가지 이상 열거하고
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