|
이해와 국가 차원에서의 장려가 절실하다.
Ⅳ. 참고문헌
이영분, 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 학지사, 2015.
김수만, 가정공동체 회복을 위한 \'가족치료이론\' 활용방안 연구, 광주가톨릭대학교 대학원, 2009.
김유숙, 심리치료이론과 가
|
|
|
이해하고 계속해서 추구할 수 있도록 조력해야 한다.
h. 부적응 행동이 부정적 정체성에서 기인했다는 의심이 들 경우 인내심을 가져야 한다. 부정적 정체성을 형성하여 내적 갈등을 해소하고자 한다면, 교육자는 인내심을 가지고 학생이 긍
|
|
|
방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
이형행(2008). 교육학개론. 양서원.
한명희, 고진호(2005). 교육의 철학적 이해. 문음사.
홍은숙, 이한규 외 3명(2011). 교육학에의
|
|
|
대학교 경제대학원, 2014.
남종석, 서로 다르게 푸는 \'불평등\' 수수께끼, 시사IN, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 불평등 현황
1) 경제적 불평등
2) 건강불평등
3) 교육불평등
2. 각 사회마다 그 구성원들 사이의 불평등을
|
|
|
대학교, 2015.
김현성, 단위학교 \'교육복지우선지원사업\' 집행 사례 분석 : Lipsky의 일선관료제 이론을 중심으로, 서울대학교 대학원, 2015.
이근영, 박미희, 권세원, 서동미, 경기도 교육복지우선지원사업 성과 분석, 경기도교육연구원, 2014.
황
|
|
|
공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오(15점).
1. 고전적 조건화와 조작적
|
|
|
대학교수) 외 3명 저, 인공지능은 어떻게 산업의 미래를 바꾸는가, 한스미디어, 2016.
데이코산업연구소 저, 서비스산업의 혁신을 주도하는 인공지능(AI)기술동향 및 시장, 데이코산업연구소, 2017.
EY 어드바이저리 저, 2020년, 인공지능이 내 곁으
|
|
|
소 배출을 줄일 수 있다. 이는 지역 경제에도 긍정적인 영향을 미친다.
3. 에너지 절약 실천: 일상에서 전기와 물의 사용을 줄이는 습관을 기르는 것이 필요하다. 예를 들어, 불필요한 전등을 끄고, 에너지 효율이 높은 가전제품을 사용하는 등
|
|
|
2021). 진로상담이 고등학생의 진로성숙도 향상에 미치는 효과. 『상담학연구』
-교육부(2022). 2022년 진로교육 현황조사 보고서. 교육부.
-Super, D. E. (1955). Transition: From vocational guidance to career development.
-The Career Development Quarterly
-Crites, J. O. (1978).
|
|
|
이해하고 있으며 저 스스로도 리더십을 훈련하고 실천하는 사람으로 성장해가고 있습니다.
리더십은 결코 정해진 사람만의 영역이 아니고 모든 사람이 갖고 있는 가능성의 영역이며 반복된 경험과 자기성찰을 통해 누구나 훌륭한 리더가 될
|
|
메뉴펼치기
