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론
1) 피해자유발론
2) 낭만화된 성폭력/일상화된 성폭력
3) 가해자에 대한 온정적인 태도
2. 가해자들의 특성
1) 자신의 범죄를 탈범죄화하기 위한 필사적인 노력
2) 사건해결 과정상에서 가해자들이 보여주는 태도
3. 대학이 해야 할 역할
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건강증진사업의 추진을 위한 수단을 정비하고, 효과적으로 관리하기 위하여 사업체계 관리 과제로 두어. 인프라, 평가, 정보 및 통계, 재원 등 정책추진 체계 강화를 위한 전략을 정비 하였다.
Ⅲ.결 론
지역사회간호학 과제에 맞게 일차보건
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론』 한국방송대학교 출판부 (1996) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 병의 개념
2. 환자역할 개념의 이론적 전제
3. 환자역할의 기본 개념
3. 낙인론적 환자역할
4. 파슨스의 환자역할과 낙인론적 환자역할의 공통점과 차이점
5. 환자역할의
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론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 한부모 가족의 정의
2. 한부모 가족의 발생 원인
3. 한부모 가족의 유형
4. 한부모 가족 부모와 자녀의 특성
5. 한부모 가족의 현황
6. 한부모 가족의 문제점
7. 한부모 가족 지원 정책 및 서비스
8. 한부모 가
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한다
5. 가정봉사서비스를 체계적으로 추진하기 위해서는 행정기관과 민간단체간에 책임의 한계를 분명히 하여야 하며 공공기관과 민간기관이 공동으로 대처해야 한다
?. 가정과 가정자동화
?. 가정과 건강가정기본법
참고문헌
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치료
(3) 생활교육
(4) 내적인 건강을 지키는 교육방법
2) 발도르프 프로그램의 약점
(1) 소극적 자유
(2) 교육예술가로서의 교사의 역할
(3) 인지학에 대한 이해의 어려움
(4) 교수 방법적인 면에 치중
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론과 실재 / 동문사
이인숙 / 2002 / 맞벌이 부부의 영아 보육 실태에 관한 조사 연구 / 원광대 행정 대학원
이영숙 외 2인 / 1999 / 가족문제론 / 학지사
양정란 / 2004 / 모의 맞벌이 여부가 자녀의 애착 및 심리사회적 적응에 미치는 영향
이소희외
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방송대출판문화원.
윤선영 (2004) 발도르프 교육학. 학지사.
김정임 (2016). 발도르프유아교육의 기본원리와 유아교과교육론, 한국발도르프 영유아학회.
박애연 (2014) 발도르프 교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구, 가톨릭대학교 교육대학원
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론, 한국방송대학교출판부, 2000
-김창남 외, 동북아지역의 경제협력 구도와 전망, 삶과 꿈, 1998
-김화섭, 동북아시아 경제협력 모델, 산업연구원, 1998
-정인교, 지역무역협상의 확산과 우리의 대응방안, 대외경제정책연구원, 1998
-김승일, 21세기
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응능력검사
5. 쌍용의 직무적성검사
Ⅵ. 기업의 중국진출
1. 삼성
2. SK그룹
Ⅶ. 기업의 청소년문화활동지원
1. DAUM
1) 재단의 설립과 성격
2) 지원 분야와 프로그램
3) 조직 체계
4) 예산 및 집행 원칙
2. KT(Korea Telecommunication)
1) KT의 사
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