|
2021). 질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 돌베개,
구도완 외 (2017) 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원
박노자 (2016). 근대 의학 담론과 한센병 환자의 강제격리: 1900년대 초 한국 사회를 중심으로. 사회과학연구.
신영
|
|
|
공통형 2023년 1학기 중간과제물
1. 한국사의 이해
2. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
⑵ 삼국이 연맹체 국
|
|
|
2021). 코로나19와 여가생활의 변화: 2020 국민여가활동조사 결과를 중심으로. 한국여가레크리에이션학회지, 제45권 제4호, 1-10.
박호현. (2020). 장난감에 빠진 어른들... 코로나가 키운 키덜트族. 서울경제. 취미와예술 2023년 2학기 중간과제
|
|
|
2021). 우울증 환자의 신체적 건강 관리 행위에 영향을 미치는 요인. 한국정신건강복지학회지.
이경희 외 (2020). 우울증 환자의 자살 예방을 위한 가족 중심 프로그램 개발 및 효과 분석. 한국가정관리학회지.
최현정 외(2019). 우울증 환자의 신체
|
|
|
료 학생들이 서로의 노력과 진보를 인식하고 칭찬함으로써, 학교는 모든 구성원이 서로를 지지하고 성장을 격려하는 공동체가 될 수 있다.
Ⅲ. 결 론
학교 사회복지는 학생들의 균형 잡힌 발달과 통합적인 복지를 목표로 한다. 이 분야는 학
|
|
|
료가 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이수진, 최명애, 안경주(2021). 기초간호과학. 서울: 한국방송통신대학교.
남소희, 허연정 외 1명(2020). 프셉마음: 감염환자 간호편 (신규간호사를 위한 진짜 실무팁). 드림널스.
서울아산병원 건강정보 www.amc.seoul.kr
|
|
|
존중하고 그들이 사회적 자산으로 기능할 수 있도록 지원하는 복지체계 구축은 국가적 책무다. 이를 통해 우리 모두가 미래의 노후를 두려움이 아닌 기대와 희망으로 맞이할 수 있을 것이다. 노인복지론 2025년 2학기 방통대 중간과제물
|
|
|
되었다. 이는 나의 삶뿐만 아니라 미래 세대에게도 중요한 의미를 가지며, 성평등이 모든 이들의 기본적 권리로서 보장되는 사회를 만들기 위한 출발점이 될 것이다. 여성복지론 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 성불평등 및 성차별 경험
|
|
|
핵심은 \"보통의 삶을 모두가 함께 누릴 수 있도록 만드는 것\"이다. 이번 과제를 통해 나는 제도와 주민 참여가 결합할 때 진정한 나눔의 마을 만들기가 가능하다는 점을 확인할 수 있었다. 지역사회복지론 2025년 2학기 방통대 중간과제물
|
|
|
해설사의 전문성 강화와 관광산업 경쟁력 확보라는 의미가 있었다. 관광해설은 관광학적 차원뿐 아니라 교육적·사회적 차원에서 중요한 가치가 있음을 이번 체험을 통해 확인할 수 있었다. 관광해설론 2025년 2학기 방통대 중간과제물
|
|
메뉴펼치기
