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2021). 한국 여성 이주민의 사회 경제적 적응: 어려움과 지원 방안. 한국여성연구원, 2021-03, 1-35.
최장섭. (2020). 한국의 고령화 사회와 국제이주: 정책적 과제와 방향. 한국인구학, 42(2), 5-32.
홍성민. (2019). 한국 사회의 인종차별과 다문화 교육. 한
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2021). 한국의 노동조합 활동과 형사처벌: ILO 기준의 관점에서. 노동정책연구, 21(3), 4568.
민주노총 정책연구원. (2024). ILO 권고에 대한 한국 정부의 대응 분석 보고서. 민주노총.
노동인권실현을위한노무사모임. (2022). ILO 핵심협약 제87호와 한국
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보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)
1) 인간과사회 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들)
2) 인간과사회 교재 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직)
3) 인간과사회 교재 제7장 (사회불평등과 계
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이슈에 대한 의견을 재조명할 수 있고, 다양한 시선에서 이슈에 대해 접근하도록 한다. 넷째, 객관적 시각으로 소속 청소년수련시설 프로그램 운영에 관한 만족도 조사와 모니터링 등을 통해 의견을 반영함으로써 청소년들이 주도하는 청소
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2021). 한국 영화의 흥행 요인에 관한 실증 분석: 스토리텔링과 배우 효과를 중심으로. 문화콘텐츠연구, 24(3), 103125.
이정은. (2019). 영화 홍보 전략의 변화와 관객 반응: SNS 기반 MPR 사례를 중심으로. 미디어문화연구, 17(2), 6791.
최미정. (2018). 관객
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2021). 사회배제 대응을 위한 새로운 복지국가 체제 개발. 한국보건사회연구원. 2024년 1학기 빈곤론 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1 사회적 배제의 의미와 특성
2. 관점에 따른 사회적 배제의 내용
1) 신자유주의 관점에 따른 사회적
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(5점)에 대해 기술하시오.
2021년 2학기 지역사회간호학 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
참고한 부분은 보기 편하도록 각주와 인용부호 등을 넣었습니다.
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2021년 농작물생산통계.
통계청, 2021년 쌀 생산량조사 결과, 2021년 농작물생산조사 보도자료.
통계청, 2021년 양곡소비량조사 결과, 2022년 양곡소비량조사 식용작물학 1 기말 2023학년도 2학기
1. 2021년도 기준 세계 벼 생산량과 우리 나라 벼
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및 프로그램
7. 용지초등학교 방과후학교의 운영 프로그램(2018학년도 2학기)
8. 과천중학교 방과후학교의 운영 프로그램(2018학년도 2학기)
9. 자신이 가진 특기나 기능
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11. 결론
12. 참고자료
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학년도 2학기)
8. 목운중학교 방과후학교의 운영 프로그램(2018학년도 2학기)
9. 자신이 가진 특기나 기능
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시(음악창작수업)
10-1. 프로그램명
10-2. 수업의 운영방식
10-3. 학습 목표
10-4. 프로그
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