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후기 사회를 바라보는 연암의 눈
2) 기록의 중요성
3) 개혁의 필요성
4) 풍자와 해학
5) 연암의 사상과 현대적 의미
3. 『연암집』』 독후감
1) 『연암집』을 통해 본 조선 후기 사회 ? 무엇이 문제였는가?
2) 『연암집』이 현대 사회에 주
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2021.
이영자, 박미라 외, 유아를 위한 교육방법 및 교육공학, 교문사, 2019.
하수연, 박원혁, 교육방법 및 교육공학(유아교사를 위한), 동문사, 2017.
이인원, 교육방법 및 교육공학 (유치원 교사를 위한), 양성원, 2016.
서미옥, 교육방법 및 교육공학
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후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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학년도 2학기 중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
1) 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명
2) 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
2
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학년도 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론 : 최근 우리 사회에서 세대 간의 소통이 원활하지 않아 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안에 대해 논하시오. (관련 강의 : 제4장 )
Ⅱ. 본 론
1. 아날로그 VS 디지털, 세대별 세상 바
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학년도 2학기 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 실시한 검사명 제시 및 검사에 대한 설명
1) 창업적성검사
2) 직업가치관검사
2. 해당 검사를 선택한 이유
1) 창업적성검사를 선택한 이유
2) 직업가치관검사를 선택한 이유
3. 검사
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학년도 2학기 중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 경기도 청소년 수련원 소개 및 선정 사유
2. 경기도 청소년 수련원 청소년사업 조사 결과
1) 기관의 청소년사업 내용 요약·정리
2) 각 청소년사업의 제도적 근거
3. 청소년사업 탐색 소감
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학년도 2학기 중간과제물
1. 다음의 용어의 뜻을 기본교재에서 찾아 쓰시오.
1) 법률혼
2) 이혼숙려기간
3) 재산분할청구권
4) 조정전치주의
5) 법정상속인
6) 대습상속인
7) 유류분
8) 근로계약
9) 최저임금제도
10) 연
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평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.
1) 유치원 평가제도
2) 어린이집 평가제도
3) 유치원과 어린이집 평가제도의 공통점과 차이점
① 공통점
② 차이점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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용보다 자신의 이익을 위해 규칙을 따르거나 타인과 교환한다.
- 규범 중심 단계(인습 수준) : 개인은 사회적 기대와 규범을 따르는 데 중점을 둔다. 도덕적인 판단은 사회적인 승과 법과 질서를 기반으로 한다.
3단계 대인 간 조화 지향 : 누구
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