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인 영향을 미칠 수 있다는 입장이다.
이를 종합적으로 봤을 때 아이들이 스트레스를 느끼지 않는 수준에서 이루어지는 영어교육은 긍정적인 효과가 더욱 크다는 점을 알 수 있다. 또한 교육부에서 공교육 정상화를 목표로 추진한 선행학습금
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. 원인 진단에 실패했거나, 해결책이 적합하지 않은 것이다. 현재 우리나라의 상황은 후자에 속한다. 청년들은 그동안 자신들의 문제를 해결하는 능동적 주체로서 역할하지 못했다. 이는 청년이라는 계층이 특수성과도 밀접한 관련을 맺고 있
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기 위한 실천에 나서야 한다.
이를 위해 먼저 영유아 보육 환경을 개선해야 한다. 특히 교사 대 영아 비율을 낮춤으로써 교사들이 개별 영아들과 애착을 형성할 수 있도록 해주어야 한다. 또한 열악한 보육교사들의 처우를 개선해주는 노력도
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행사건이 던진 숙제①] 남녀혐오, 더 이상 방치 안 된다. 시사위크
- 정수진(2018.11.17.). [이수역 폭행사건이 던진 숙제②] 일방 주장에 마녀사냥, 또 반복됐다. 시사위크
- 허진무·손제민(2018.12.26.). 남혐도 여혐도 아니다? ‘이수역 사건’ 쌍방
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론
지금까지 우리 사회에서 ‘청년문제’를 사회문제로 인식해야 하는 이유와 청년문제 해결을 위한 구체적인 방안에 대해 자세히 살펴봤다. 현재 청년들이 겪고 있는 문제는 개인의 문제가 아닌 우리 사회의 구조적 문제이다. 따라서 이러
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에 영향을 미치고 있다. 또한 미세먼지는 대상을 가리지 않고 주로 호흡을 통해 인체에 위해를 끼치고 있다. 따라서 미세먼지에 관해서는 우리는 가해자이자 피해자이다.” 문길주 외 9명(2018). 미세먼지 문제의 본질과 해결 방안. 한국공학한
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2021년 한국방송통신대학교 가족건강간호학 중간과제물을 통해, “1. 가족건강이론 적용 1) 가족기능 유형의 주요 개념 2) 본인의 가족구성에 대해 기술, 가족기능을 적용하여 설명 2. 가족발달이론 적용 1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단
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인간은 로봇에게 생명을 불어넣어줄 순 없다. 로봇과의 사랑 또는 관계는 조각상에 대한 피그말리온에 동경 수준에서 결코 더 나아갈 수 없을 것이다.
참고문헌
- 박정하 외(2017). 세상읽기와 논술. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 연습
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방송통신대학교출판문화원, 2015.
이보람, 교사와 학부모를 위한 학교 폭력 대처법 (전직 교사 이보람 변호사의, 사례를 통해 본 학교 폭력과 관련 법률 해설), 시대의창, 2017.
송재홍, 김광수 외 2명, 학교폭력의 예방과 상담 (이론과 실제), 학지
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방송통신대학교, 2014.
성경미, 현명선 외 3명 저, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
천성문, 박명숙 외 3명, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
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