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보충적 서비스를 통한 아동복지 실천분야
1) 보육사업
2) 보호사업
?. 최근 아동문제와 대책
1. 아동학대
2. 보육(아동과 여성의 동시보장)
3. 입양
4. 장애아동
?. 아동복지의 과제, 전망
1. 아동복지의 과제
2. 아동복지의 전망
참고문
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고대의 기독교
2. 중세의 기독교
1) 그리스정교회 분리
2) 교황권의 전성기
3) 수도원의 개혁운동
3. 문예부흥과 종교개혁
4. 근대의 기독교
5. 현대의 기독교
Ⅲ. 한국의 기독교의 역사
1. 한국의 제
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상황에까지 이르면서 그들 사이에는 참 교회를 모색해야 한다는 열망이 높아졌다. 1. 기독교의 기원
2. 기독교의 성립배경
3. 고대의 기독교
4. 중세의 기독교
5. 근대의 기독교
6. 기독교 신앙의 본질
7. 기독교의 인간 이해
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고대
2-1-2. 중세
2-1-3. 근대
2-1-4. 현대
2-2. 발달 단계별로 살펴본 사회복지 발달사
2-2-1. 사회복지의 전사기
2-2-2. 사회복지의 도입기
2-2-3. 사회복지의 확대기
2-2-4. 사회복지의 성숙기
2-3. 우리나라 사회복지의 역사적 전개의 특징
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3S모델
1. 지지적 서비스
2. 보충적 서비스
3. 대리적 서비스
Ⅷ. 아동복지의 실천과정과 기술
1. 아동 대상 사회복지 실천과정
2. 아동 대상의 집단상담
Ⅸ. 아동복지의 전망과 과제
1. 아동복지의 발전방향
2. 아동복지의 과제
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과정의 이론적 배경
제6장 영유아교육과정 운영(Ⅰ) : 영아와 걸음마기
제7장 영유아교육과정 운영(Ⅱ) : 유아기
제8장 유아교육과정과 표준보육과정
제9장 누리과정
제11장 초기 유아교육 프로그램
제12장 현대 유아교육 프로그램
- 출제예상
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과정 운영(II) : 유아기
제II부 우리나라 영유아교육과정
8장 유치원 교육과정과 표준보육과정
9장 누리과정
10장 유아교육에서의 평가
제III부 영유아교육과정과 프로그램 연구
11장 초기 유아교육 프로그램
12장 현대 유아교육 프로그램
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시대별 아동관의 변천》, 한울아카데미, 2020.
김현주, 〈근대사회 아동복지 제도의 역사적 변천〉, 한국사회학연구, 2018.
박종철, 《현대 아동 복지론》, 학지사, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고대사회의 아동관
Ⅲ. 중세사회의 아동관
Ⅳ. 근대사회
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과정 해설 - 사회, 교육부, 교육부, 2000.11.30
과정 중심 사회과 교육, 이종일, 교육과학사, 2001.8
현대 교육과정과 교육평가, 강현석 주동범, 학지사, 2004.8
역사교육, 전국역사교사모임, 2003.9
http://www.kice.re.kr/ 한국 교육과정 평가원 序論
本
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현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
2) 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발
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