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교육기관에서는 이 프로그램의 좋은 점들을 받아들여 교사, 아동, 교구 등에 적용하므로 교육적 효과를 기대할 수 있다는 점에서 현대적 의의가 있다. * 참고자료 ◇ 김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사 ◇ 이순형(2005), 영유아 보육
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교육과정에 의한 연간 보육계획안 2. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 월간 보육계획안 3. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 주간 보육계획안 4. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 일일 보육계획안 Ⅳ. 결 론 [참고 자료]
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과학습(수업, 교육)의 목표 Ⅳ. 사회과학습(수업, 교육)의 발문요령 1. 대비자료 활용을 통한 사고진의 발문 2. 조사 및 사례발표를 통한 발문 3. 자료, 해석력을 기르기 위한 발문 4. 사고와 심화, 확충을 위한 발문 Ⅴ. 사회과학습(수업,
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. 이화여자대학교 대학원석사학위논문. 박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사. 1. 서론 2. 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용 3. 미래사회의 인재상 및 역량 4. 미래사회의 교사 역할 및 역량 5. 결론 6. 참고자료
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교육활동이 있을 수는 있으나 통합교육활동은 다양한 발달영역을 동시에 고려한다는 점에서 그 특징이 있다. 통합교육활동에 대한 경험과 지식의 부족을 많이 느꼈지만, 통합적 교육이라는 것이 어떤 것이며, 교육계획안은 어떻게 작성하고
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교육개론, 학지사 강문희 외(2002) 유아교육기관 운영관리, 박지사 원중연(2005) 영유아 교육기관 운영관리, 정인사 김옥련(2003) 유치원경영관리, 교육과학사 박재환(2002) 유아교육기관의 경영관리, 양서원 권영례·이영자(1997) 유아교육기관운영,
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개론. 김익균외 공저.교문사/ 보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트 보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 이기숙, 유아교육
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프로그램(1세) 3) 자율성 증진을 위한 주도적 놀이 프로그램(2세) 4) 생활주제 중심의 통합적 활동 프로그램(3~4세) 5) 학교준비를 위한 반구조화 학습 프로그램(5세) 13-2정리(영유아 프로그램 평가1) I. 평가의 이해 1. 평가의 필요성 1) 교육의 전반
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과학과정기술의 개념 및 3-5세 유아의 과학적 탐구하기에서의 적용 1) 관찰하기 2) 분류하기 3) 측정하기 4) 예측하기 5) 토의하기 2. 과학과정기술을 적용한 3-5세 과학적 탐구하기에 관련된 활동계획안 작성 1) 활동명 2) 활동영
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1, 영유아 과학교육
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