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개입 목표 설정
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(1) 외부
(동사무소, 인근 사회복지기관 등의 의뢰)
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(수급자명단을 받아 서비스 요구 발굴)
⇓
(가정방문 약속)
V
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실습생의 평가
다양한 기관에서 본 기관에 도움을 주는 것으로 보아 기관이 타 기관과 관계유지를 잘 하고 있 다는 생각이 들었다. 코로나19 사태로 힘든 상황에서도 다양한 관련 물품들의 후원을 받는 것 이 인상적이었다.
7. 기관의 특별한
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실습생으로서의 권한과 한계를 알고 일한다. 5 4 3 2 1
13. 기관 내 타직원과 협조적인 관계를 형성, 유지하여 업무를 처리한다. 5 4 3 2 1
14. 동료 실습생과 긍정적이고 원만한 관계를 유지한다. 5 4 3 2 1
* * 종합평가 총점 : 점
* * 실습생 및 실습태
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실습평가 및 정리 (15:20~15:30) 지도자:*** 과장님
<교육자료명>
<교육내용> 실습정리를 하고 다음 실습(종결)에 대한 일정을 듣는 시간이었다.
<실습소감> 실습을 거의 다 마쳤다. 종합평가만 남았다는 일정을 들을 때는 안도감과
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실습생으로서의 권한과 한계를 알고 일한다. 5 4 3 2 1
13. 기관 내 타직원과 협조적인 관계를 형성, 유지하여 업무를 처리한다. 5 4 3 2 1
14. 동료 실습생과 긍정적이고 원만한 관계를 유지한다. 5 4 3 2 1
* * 종합평가 총점 : 점
* * 실습생 및 실습태
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