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발달특성
Ⅴ. 다우닝(Downing)의 인간발달단계이론
1. 영역 유능성(competence)
1) 사회적 유능성(social competence)
2) 신체적 유능성(physical competence)
3) 학업 유능성(academic competence)
4) 진로 혹은 일 관련 유능성(career or work-related competence)
2. 성역할
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족생활주기
I. 1단계 : 자녀독립기
II. 2단계 : 결혼을 통한 가족구성 단계
III. 3단계 : 부모기
IV. 4단계 : 청소년기
V. 5단계 : 자녀진수기
VI. 6단계 :
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교육이나 경험의 결과로 학습된 지식과 관련된 능력이다.
3. 다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가?
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4. 청소년기에 나타나는 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오
5. 매코비와 마틴이 제안한 부모의 양육방식 4가지에 대하여 설명
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청소년기에는 정체성 형성이 중심 과제가 된다. 이러한 경험들은 개인의 자아 인식과 사회적 관계 형성에 기초가 되어, 후속 삶의 질에 결정적인 역할을 한다. 따라서, 발달에 관한 쟁점들을 이해하는 것은 단순한 이론적 지식을 넘어서, 실제
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청소년기의 문제상황
4. 사례의 실천과제
5. 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체제의 문제점
6. 가출청소년을 위한 사회적 실천 과제
7. 청소년과 사회복지 서비스 관련성
Ⅱ. 청년 및 성인초기
1. 청년 및 성인초기의 발달
2. 청년 및
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자녀에게 있어서는 사회화 교육에 중대한 역할을 한다. 그러므로 부모와 자녀 간의 의사소통은 예전보다 더욱더 중대한 기능을 담당하리라고 생각한다. 성향에 대해서 생각해보니 나의 성향에 많은 영향을 주는 것은 부모님이라고 생각한다.
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부모의 과도한 기대, 무관심, 편애
부모는 자녀를 독립적 인격체로 인정하지 않고, 자신의 소유물로서 대하거나 부모와 다른 삶을 살기를 바라면서 과도한 기대나 부담감을 통해 자녀가 스트레스를 받게 만드는 경우가 많이 나타난다. 학습
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발달단계
6) 프로이드이론의 공헌점과 비판점
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 에릭슨의 생애 및 배경
2) 주요 개념
3) 에릭슨 발달 단계의 특징
4) 에릭슨의 8단계 발달 이론
5) 에릭슨 이론의 공헌점과 비판점
Ⅲ. 에릭슨, 프로이
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가족의 문제점
1) 역기능적인 가정
2) 자녀의 비행
3) 편부모의 증가
4) 부부 갈등
5) 가정 폭력의 증가
6) 자녀의 낮은 자존감
7) 이혼율의 증가
8) 노인 부양의 문제
3. 현대사회 가족문제의 개선 방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달적 접근과 특성별 지침서. 서울: 교보문고, 2014.
김정희. 아동과 청소년의 이해. 1997. 원미사
김정운, 2020, 시민의 눈, 청소년의 특성을 알면, 청소년이 보인다.
조영승 : 청소년학 총론(1997) 교육과학사 1. 서론
2. 아동의 정의
3. 청소년
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