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자녀의 자존감 향상에 효과가 있음을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
정영숙,김영희,박범혁(2001). 아동 발달과 부모교육. 시그마프레스
김지현,정지나,조윤주,한준아(2013). 부모교육. 양서원
이훈구(2002). PET 부모역할 훈련. 양철북
권육상(2001).
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부모역할 훈련
6) 상호교류분석 이론
Ⅲ. 드라이커스와 고든의 부모교육 이론 비교
1. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육이론)
1) 기본개념
2) 민주적 부모교육이론의 발달과정
3) 부모와 자녀의 관계에 대한 가정
4) 자녀양육
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부모역할 배워지는 것인가』(서울: 한국심리 상담 연구소,1989),pp.18-21
3,논문/학술지
고용수, “목회자와 가정목회”『장신대교육지도자연수과정』(서울장로회신학대학교출판사,1998),
김판선,“자녀 발달단계에 따른 교회에서의 부모교육”(
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부모의 역할
유아교육에 있어서 중요한 부모교육내용을 교육하게 된다.
유아의 모든 발달에 있어 가장 결정적 시기이므로 이 시기를 놓치면 발달에 결정적 영향을 미치게 되므로 적절한 발달을 도울 수 있는 경험을 부모들에게 제공해 주어
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부모교육 교과과
정에서는 아동발달을 비롯하여 자기인식, 가정과 사회적 역할, 성에 대한 이해, 성병,
개인의 책임과 의사결정, 가족계획, 부모됨의 이해, 신생아 돌보기, 과거로부터 미래 전
망하기, 임신과 출산, 자녀에게 끼치는 부모의
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이들의 요구를 최대한 반영하여 구성한다.
셋째, 장애아동의 교육 및 발달에 주요한 영향을 주는 부모의 역할을 지지하고 촉진시키는 활동 및 경험이 계획된 프로그램으로 구성한다.
넷째, 부모교육 프로그램은 매월 2∼3회씩 연간 30회로 하
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부모교육 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 영유아 발달의 측면
2) 부모 발달의 측면
3) 사회적 변화의 측면
4) 국가 경제력 강화의 측면
3. 부모-자녀관계 및 양육태도
1) 부모-자녀관계의 기초 형성
2) 부모의 양육태도
4. 영유아 부모교육
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역할모델이 부재하고 유아 양육을 경험할 기회가 부족해졌기 때문이다. 핵가족화로 인해 부족해진 현대 부모의 양육 경험은 적절한 부모교육으로 도움을 받아야 하는데, 현재 부모교육에 대한 낮은 인식과 실천은 심각한 사회문제를 양산하
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<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론의 개념
1) 정의
2) 원리와 단계
3) 발달영역
2. 발달시기에 따른 특성
1) 영아기 발달 특성
2) 유아기 발달 특성
3) 아동기 발달 특성
3. 발달시기에 적합한 부모역할
1) 영아기
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생각을 하면서 레포트를 마친다. - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적극적 부모역할훈련(APT)이란?
2. 적극적 부모역할훈련(APT)의 기본원리
2. 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법과
그에 따른 사례
Ⅲ. 결론
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