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역할 분담의 명확화
3) 안전교육계획안 작성 실천과 일상생활에서 안전교육프로그램 병행
4) 영유아 안전교육에 관한 다양한 교구와 교수자료의 개발 보급
5) 영유아 안전교육을 위한 부모교육의 실천과 활성화
6) 영유아 안전교육을 위한
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자녀 양육에 대해 자신감이 없고 집안일을 잘 처리하지 못한다.
3. 감정조절의 어려움
@자신감이 없고 이유없이 우울하다.
@성질이 불 같아 별 일 아닌 일로 쉽게 열 받고 흥분한다.
@매사가 불안하며 안절부절 못하며 쉽게 자포자기를 한다.
@
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부모참여를 의무화하여, 부모교육도 이루어지고 동시에 부모의 공동책임의식을 고취할 수 있게 해야한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 독일의 보육 시설
2. 독일의 보육 제도의 변천과 역사
3. 독일의 보육유형
4. 독일의 보육 프로그램
Ⅲ.
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참여와 지원으로 보육 프로그램의 발전이 이루어 져야 하며 정부는 보육 프로그램의 질적 향상을 위해 아동, 가족, 지역사회의 발달에 적합한 포괄적 프로그램을 개발하여 가정의 복지 정책 수준을 높여야 한다.
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부모일 경우 학대의 정도가 지나칠 경우라도 그 처벌이 미미한 수준에 그친다고 한다.
학대 받는 아동의 신체적, 심리적 고통은 완전한 치유가 불가능 해 그의 일생을 고통스럽게 한다는 사실을 감안 해 볼 때, 아동 학대 가해자에 대한 처
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교육대학원 논문
오련옥(1987)「思春期 子女와 어머니간의 커뮤니케이션에 관한 硏究」숙명여자대학교 교육대학원 논문 1. 사춘기의 개념
2. 사춘기 아동의 특성
3. 사춘기 아동에게 정서적으로 안정감을 주기 위한 부모의 역할 (타당한
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2) 노출
3) 체계적 둔감화
4) 홍수법
5) 반응방지
6) 모델링
7) 유관성 관리
2. 인지-행동치료
1) 문제해결 문제기법
2) 자기지시 훈련기법
3) 역할놀이
4) 자기감찰
II. 놀이치료
III. 가족개입
IV. 약물치료
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부모들의 인식변화를 위해 부모교육 프로그램도 개발할 필요성이 있다. 외동자녀로 자라나는 어린이들의 긍정적인 사회 · 정서발달을 위해 보육시설 현장에서는 혼합연령을 구성하여 미래에 건강한 사회구성원으로 자신의 역량을 다 할 수
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부모들의 인식변화를 위해 부모교육 프로그램도 개발할 필요성이 있다. 외동자녀로 자라나는 어린이들의 긍정적인 사회 · 정서발달을 위해 보육시설 현장에서는 혼합연령을 구성하여 미래에 건강한 사회구성원으로 자신의 역량을 다 할 수
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발달단계별 (유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (5점).
11. 중증설사의 간호 중재를 계획하시오. (5점).
12. 임신 말기 임신여성에게서 짧은 호흡이나 호흡곤란이 나타나는 원인과 완화법을 설명하시오 (3점)
13. 자궁외 임
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