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발달과업과 행복의 관계”, 한국심리학회지, 2009
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 정신건강에 대한 기본이론
1) 정신분석 이론
2) 심리사회 이론
3) 인지 이론
2. 선
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/ 2014 I. 나의 청소년기
II. 청소년기 자아정체감 발달
1. 자아정체감의 의미
2. 청소년기에 자아정체감이 중요한 문제로 부각되는 이유
3. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성
III. 부모가 청소년 발달에 미치는 영향
* 참고문헌
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교육이 필요하다.
따라서 학교에서의 인성교육은 학생들의 발달 수준에 맞는 중점지도 덕목을 선정하고 전 교과, 학교 생활의 모든 영역에서 통합적으로 지도해야 한다. 교사·학생간의 유대 강화로 학생의 자발적 실천의 기회를 마련하도록
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발달과업에 실패하였을 때는 부부간 갈등이 발생하여 불행한 결혼생활을 하거나 이혼에 이를 수 있다.
참고문헌
송성자.(2002). 『가족과 가족치료』. 법문사.
고정자.(2003). “결혼준비교육의 필요성에 관한 연구”. 동아대학교 생활과학 연구
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발달장애아동의 감각처리능력과 섭식특성의 상관관계, 인제대학교, 2011
* 민경주, 전반적 발달장애로 인한 언어발달지체 아동의 언어치료, 아이코리아 치료교육연구원, 2009
* 유희정, 학령기 전 정상발달의 임상적 평가와 전반적 발달장애, 대
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, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 입양 삼자의 심리적 문제
I. 입양아동의 성장과 발달
II. 입양부모
III. 친부모
* 참고문헌
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부모역할, 전남 아동학대 상담센터 세미나자료, 1999.
∴김광일, 가정폭력-그 실상과 대책, 탐구당, 1988.
∴보건복지부, 아동보호서비스의 효과적 수행을 위한 세부 매뉴얼, 2000.
∴보건복지부, 아동학대 신고의무자가 알아야할 아동학대예방사
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청소년기에서 정체성 확립은 중요한 발달과업 중 하나이다. 사춘기에는 급격한 신체적 변화와 함께 심리적 면에서도 큰 변화가 나타나는데, 이때 자아의식이 형성되면서 부모나 가족과 구별되는 개인화 과정을 겪게 되면서 자아정체감을 형
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역할 태도를 변화시키려는 노력은 아동에 비해 유아들에게, 그리고 남아보다는 여아에게 더 효과적이었다고 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심
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발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들
1) 성인기의 발달적 특성
(1) 신체발달 특성
(2) 심리발달 특성
(3) 사회성발달 특성
2) 성인기의 문제들과 발달과업
(1) 결혼과 부부관계
(2) 자녀양육
(3) 직업생활
7. 중년기
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