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청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달특징
1) 신체적 측면
2) 인지적 측면
3) 정서적 측면
4) 사회적 측면
3. 청소년기의 부적응행동
1) 집단따돌림
2) 인터넷 중독
3) 청소년 비행
4) 자살
4. 청소년기의 사회복지실천
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교육
· 생애주기별 · 가족생활 교육
- 학령기 자녀를 둔 가족생활 교육
- 청소년기 자녀를 둔 가족생활 교육
- 중년기 가족생활 교육
- 노년기 가족생활 교육
· 가족경영 아카데미
· 부부 의사소통 교육
· 찾아가는 부모 교육
※ 취약가족역량
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역할을 수행해야 함이 더욱 강조되고 있어 영유아가 및 아동기의 발달에 긍정적인 역할을 위한 아버지, 어머니의 바람직한 상호 역할이 매우 중요시되고 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 윤호열ㆍ김영숙(2020), 쉽게 배우고 익히는 부모교육
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부모의 양육과 자녀의 성장 또한 영향을 미칠 수밖에 없다. 영아기 자녀를 둔 부모는 앞에서 말한 것 과 같은 발달적 특징을 고려하여 부모의 역할을 수행해야 한다. 나는 예비부모로써 영아기 자녀를 두었을 때 어떤 교육을 하면 좋을지, 발
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등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 성인초기 발달
I. 성격발달
II. 사랑
III. 부모역할
IV. 성인초기 문제와 사회복지실천
* 참고문헌
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교육 특징
2. 몬테소리의 교육사상과 프로그램의 사상적 배경
1) 가정환경의 영향
2) 새 교육운동의 영향
3) 학문적 영향
4) 심리학적 영향
3. 현대 교육에서의 몬테소리 교육의 의의
4, 교사의 역할
5, 몬테소리 프로그
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부모들이 유아교육을 위한 자신들의 역할과 능력을 새로이 인식할 수 있게 된다. 또한 유아교육에의 부모참여에는 유아교육의 효과를 높이고 또 지속시키는 데에도 상당한 공헌을 할 수 있을 것이다.
Ⅷ. 결론
부모들은 자녀들의 확산적 사고
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discipline)이라 한다. 이와 같은 방식의 도덕교육에 있어서는 인지적 요소가 중요하다. 인지 발달적 관점에서 도덕교육을 접근해 가는 방법도 중요하지만, 부모에 대한 동일시나 모방을 통한 도덕성 학습도 도덕교육의 좋은 접근방법이다.
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실태
II. 이혼사유 분석
III. 결정적인 이혼사유 분석
IV. 결혼 지속기간과 연령별 이혼율
V. 이혼으로 인해 제기되는 문제
1. 경제적 문제
2. 자녀양육 문제
3. 심리적 충격
4. 이혼 이후 적응
5. 자녀에게 미치는 영향
참고문헌
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자녀와 손자녀에게 도움을 주고 있다. 이와 같은 중년 성인의 역할은 젊은 세대와 노년 세대 중간에 낀 샌드위치와 같은 느낌을 주고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사
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