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생각하나요?
12.청소년의 권리와 책임에 대해 어떻게 교육할 수 있을까요?
13.자신의 강점과 약점은 무엇이라고 생각하나요?
14.변화하는 청소년 문화에 대해 어떻게 적응할 것인가요?
15.청소년지도사로서의 목표는 무엇인가요?
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성장과정
유년기
부모님께선 농사를 지으십니다. 제가 보기엔 힘들지만 최선을 다하는 모습을 보면서 성장했습니다. 그래서 작고 사소한 일이라도 최선을 다하는 마음가짐을 가지게 되었습니다.
청소년기
청소년기에는 비교적 공부도 열
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였습니다.
성격적으로 정체되어 있는 삶을 배제하고 미래 지향적인 삶을 지향하는 리더입니다. 따라서 미래를 선도하는 대한민국 최고의 항공사로서 대한항공을 선택하였습니다. 부모님께 자랑스러운 딸이요 미래의 자녀에게 부끄럽지 않은
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부모님은 저 또한 한 명의 인격체로서, 그리고 생각이 다른 사람으로서 대하셨습니다. 존중받는다는 느낌은 제가 앞으로 임해야 할 자세와 마음가짐의 기준이 되었고 멘토가 되셨습니다. 앞으로는 부모님께 부끄럽지 않고 대견스러워 하실
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부모, 지역사회의 행복에 보탬이 되는 역할을 충실히 수행할 준비가 되어 있음을 말씀드리고 싶습니다. 앞으로도 꾸준히 성장하며, 센터의 발전에 기여하는 성실한 인재가 되겠습니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 간단하게 기술해 주세요
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유년기
나는 유년기를 시골에서 보내게 해주신
부모님께 매우 감사한다.
아무래도 산 좋고 물 좋은 곳에 살다 보니
다른 경험과 좋은 추억이 많았던 것 같다.
청소년기
청소년기에는 공부할 때는 공부하고
놀 때는 정말 신나게 노는
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부모님을 벤치마킹하면서 만남 자체를 진솔하게 생각하고 이를 바탕으로 대인관계를 형성해 나갔던 청소년기를 살아왔습니다. 시험 때면 친구들과 모여서 공부를 하고, 수학여행 때는 장기자랑을 준비하고, 날씨 좋은 주말에는 학교 운동장
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교육으로 어린아이들에게 나아가야 할 방향을 지시해주는 등대 역할을 한다면 어린이들의 인격 형성과 자신이 하는 일 두가지 모두 좋은 시너지 효과를 기대 할 수 있다고 생각 합니다. 저도 유년기와 청소년기 시절에 배운 사회에서의 나가
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이어갈 예정입니다. 이를 통해 아이들의 심리적 안전과 정서 발달을 더욱 섬세하게 이해하고, 다양한 개별화 교육 방법을 적용하는 데 도움을 받고자 합니다. 청소년기와 영유아기의 특성을 깊이 있게 파악하여, 연령별 맞춤 지도 방안을 마
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교육과정 상황 전반, 자격증, 외국어 구사능력
전 직장에서의 조직과의 역할 상황, 근속연한
퇴직사유
지원동기
본론의 순서는 유동적임 예>퇴직사유나 지원동기를 먼저 언급할 수도 있음.
결어
지원 회사에 입사했을 경우의 각오
인사 당
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