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준비할 것인가?
- 우리나라 청소년시설의 문제점과 대책은?
5. 창의력과 의지력 및 지도력
- 사회변화에 따른 청소년지도의 방향은?
- 청소년활동의 활성화를 위한 평소 생각은?
- 청소년지도자로서의 역할에 대해 말해보시오.
- 청소년지도사
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청소년지도사가 쓴 청소년복지론. 서울: 주상. 2005
오영재 외. 뉴 밀레니엄시대의 청소년복지론. 서울: 대왕사. 2004
임상록 외. 청소년복지론. 서울: 학지사. 2010
정해숙 지역사회청소년 통합지원체계 성별영향평가. 서울: 여성가족부. 2011
홍혜
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청소년상담사 자격검정은 필기시험과 면접시험으로 구성되어 있으며, 필기시험 과목은 1급 5과목, 2급과 3급은 각각 6과목이며, 합격기준은 매 과목 100점을 만점으로 하여 매 과목 40점 이상, 전 과목 평균 60점 이상이다. 필기시험 합격 후 면접
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청소년의 미래는 우리 사회의 현실이 될 것이다. 청소년시기에 인생의 가치관, 세상을 보는 관점 등이 형성되고 자리 잡는다. 이런 청소년을 위한 복지체계는 더 구체적이고 더 가깝고 더 실용적이여야 한다. 그러기 위해서 우리 조는 청소년
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청소년상담원의 자격검정의 실시, 자격검정원서, 합격결정, 수수료에 관하여 각각 이를 준용한다. 이 경우 "청소년지도사"는 각각 "청소년상담원"으로 본다.<개정 1996.7.30, 1999.9.21>
제43조 (검사공무원의 증표) 법 제69조제2항의 규정에 의한
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청소년 동아리축제 활성화를 위한 지역사회 네트워크 형성
<참고문헌>
김민(1999). 청소년 동아리활동의 교육적 의의와 활성화 방안; 우리는 이런 동아리 활동을 원해요. 서울: 구리 YMCA 청소년열린광장 준비위원회
김정명 외(1990). 청소년
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청소년활동진흥법의 비교 20
C. 아동․청소년활동진흥법의 문제점 및 개선방안 24
Ⅴ. 결론 26
참고문헌 28
부록 29
<부록 1> 청소년 관련법의 종류 29
<부록 2> 청소년상담사 자격제도 32
<.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37
표
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청소년지도사의 경우에도 청소년기본법 제21조에 의거 청소년지도사의 자격을 공인하고 있으나 방과 후 전문교육을 이수한 방과 후아동지도사의 자격을 인정하는 법령이나 규정이 마련되어 있지 않아 영유아보육교사나 정교사자격증 소지
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청소년 무예수련과 사회성 발달의 관계연구. 제8회 무예지도사 심포지움, 무예지도자 심포지움 위원회 pp69
이홍진(1996), 무예의 가치인식에 관한 연구. 명지대학교 대학원 석사학위논문
(1999). 경호인을 위한 무예원론. 서울: 황신사 pp104~120
이
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청소년의 성에 대한 인지도 조사 및 심층면접조사 연구. (교육논총, 17)", 1997, pp.159-321.
김영희, "청소년의 성실태에 관한 조사연구.(이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문)", 1993.
김정운, "청소년의 역사제도적 구성: 청소년문제의 기원. (법
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1.청소년지도사라는 직업을 선택한 이유는 무엇인가요?
청소년기는 인생에서 가장 중요한 발달 단계 중 하나로, 정서적, 사회적, 인지적 변화가 일어납니다. 저는 이 시기에 청소년들이 긍정적인 환경에서 성장하도록 돕고 싶습니다. 제 경
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청소년들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 사회적으로 성취하며 미래를 준비하는데 필요한 능력을 갖출 수 있습니다. 1. 1분 자기소개 해주세요
2. 청소년 지도사가 되기로 마음먹은 계기가 있나요(지원동기)
3. 청소년을 정의해보시
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상담심리사자소서 상담심리사자기소개서 합격자소서+면접/전문상담사자소서 임상심리사자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 자소서 지원동기 및 포부
5.면접질문
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면접관님께서는 지원자의 어떤 면을 가장 중요하게 생각하시는지 알고 싶습니다. 말씀해주시면 저는 물론이고 다른 지원자들한테도 정말 소중한 참고사항이 될 겁니다. 1. 면접후기 및 유형
2. 간호지식질문
3. 개별면접질문답변
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지도사나 청소년이나 양쪽 모두 커다란 성장을 이룰 수 있을 것이라 생각합니다.
청소년지도사 면접질문(청소년지도사 면접예상질문)
청소년지도사로 지원한 동기는 무엇입니까?
상담분야가 다양한데 청소년지도사에 관심을 둔 이유는 무
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