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청소년성보호법은 실제 13에 이상 19세 미만의 청소년을 대상으로 한다고 해석할 수 있다. 그러나 보호연령을 보다 더 분명하게 동법에 규정하고 아울러 19세 미만이라도 자발적인 성적 동의능력은 연령에 따라 차이가 있으므로 성범죄와 관련
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청소년성보호법은 실제 13에 이상 19세 미만의 청소년을 대상으로 한다고 해석할 수 있다. 그러나 보호연령을 보다 더 분명하게 동법에 규정하고 아울러 19세 미만이라도 자발적인 성적 동의능력은 연령에 따라 차이가 있으므로 성범죄와 관련
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아동의 정신과 치료시의 유의점. 한국성폭력상담소
엘렌 베스, 로라 데이비스. 아주 특별한 용기. 동녘 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성폭력 범죄의 실태
Ⅲ. 성폭력 피해의 후유증
Ⅳ. 성폭력 개인적, 사회적 예방대책
Ⅴ. 성폭력 대처방안
Ⅵ.
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아동을 위한 성교육 책
1. 고학년성교육동화 - 박정화
2. 구성애의성교육(아우성문고1) - 구성애
3. 나,열세살여자 - 양해경
4. 나는사랑의씨앗이에요 - 파스칼퇴라드
5. 너는알고있니 - 이복영
6. 니잘못이아니야 - 구성애
7. 두근두근상담실(성
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아동의 정신과 치료시의 유의점, 한국성폭력상담소
엘렌 베스, 로라 데이비스, 2008, 아주 특별한 용기, 동녘 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성폭력 개념
2. 성폭력 범죄의 실태
3. 성폭력 피해의 후유증
4. 성폭력 개인적, 사회적 예방대책
5.
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아동/청소년의 성적 자기결정능력에 관한 건설적 논의를 합리적으로 전개하기 위해서는 우선 법적인 자기결정능력의 기준이 명확히 설정되어야 한다는 것이다. 기존의 연구들은 “평균적인 성인의 능력” 을 잠정적인 기준으로 사용하여 아
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성적 자기결정권’에 대한 침해로 해석해야 할 것이다. 구체적으로 강간죄의 개념징표에 있어서 폭행과 협박에 있어서 피해자의 저항을 곤란하게 하는 정도의 폭행 또는 협박이 아니라 여성의 거부의사는 육체적 저항뿐 아니라 언어나 행동
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자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998.
________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001.
이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992.
임영식, 한상철 공저. 청소년심리의 이해. 서울: 학문사, 2000.
장휘숙. 인간발달. 서울: 박영사, 2000.
정옥분 외.
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아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원.
<외국문헌>
Hughes, C. A. Schumaker, J. B. Deshler, D. D. & Mercer, C. D. (1988).
The test-taking strategy. Lawrence, Kansas: EXCELLENTerprises, inc.
Kim, Y. O. (199
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청소년 여가의 필요성
3. 성주군 중학생의 여가실태 조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의
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자기소개서 (1)
1) 생활신조와 가치관
2) 성격의 장, 단점
3) 지원동기
4) 학교생활
2. 하이원 학교사회복지사업 학교사회복지사 자기소개서 (2)
1) 지원동기
2) 학교사회복지사 파견사업에 대한 전망과 비
3) 주요활동계획
4) 장애요소 및
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성적을 위해 꾸준히 영어공부를 하며 영어실력 향상에도 힘써 왔습니다. 다년간 영어공부를 하면서 다양한 종류의 교습법을 체험해 보았고 다량의 교육용 데이터를 소장하고 있습니다. 그 결과 영어학습을 위한 체계적인 교습법을 체득하게
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아동생활지도원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 아동생활지도원 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동
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아동돌보미 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 장애아동돌보미 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
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자기개발과 현장 경험을 쌓아 아이들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 역할을 성실히 수행하겠습니다. 1. 본인이 아동교육 및 상담 분야에 관심을 가지게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 아동 또는 청소년과 관련된 경
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