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유형 6
1. 청소년 약물남용의 원인 6
2. 청소년 약물남용의 유형 9
제4장 청소년 약물남용의 실태 10
제5장 청소년 약물남용의 후유증 및 진행단계 12
1. 청소년 약물남용의 후유증 12
2. 청소년 약물남용의 진행단계 16
제6장
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발달 영역 또는 보육과정에 기초하여 생활영역별
로 정리한다. 제1장 보육과정의 개념
1. 보육의 개념
2. 보육의 실천적 개념
3. 보육과정의 개념
제2장 보육환경의 변화와 보육의 필요성
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유형으로 구분해 볼 수 있다.
참고문헌
권일남 외, 청소년활동지도론, 학지사, 2008.
권일남 외, 청소년활동지도론, 학지사, 2003.
권이종 외, 청소년교육론, 양서원, 1998.
안병환 외, 청소년 수련활동의 효과에 관한 연구, 한국교육논단, 2006.
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역할
2) 운영 방법
3) 운영 내용
4) 운영 실적
Ⅶ. 독서감상지도(교육)프로그램
1. 짝에게 말하기
2. 자신의 느낌 이야기하기
3. 자기의 느낌대로 주인공 그리기
4. 감명적인 부분 그림으로 표현하기
5. 시화 꾸미기
6. 미니북 만들기
7. 마
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유형
2. 맞벌이 가족의 특성과 문제점
3. 여성 취업의 현황과 보육의 실태
4. 여성 취업이 미치는 영향
5. 맞벌이 가족을 위한 효과적인 자녀 양육법
6. 보육의 다양성 및 질적 향상을 위한 정책과제
7. 맞벌이 가족을
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5. 성공적인 통합을 위한 역할
6. 통합교육의 단계
7. 통합교육의 장애요소
8. 통합교육의 외국의 통합 교육
9. 통합 환경에서의 일과 운영
10. 장애아의 어린이집 적응을 위한 프로그램
11. 지역사회 적응 훈련 프로그램
Ⅲ. 마무리
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자질 향상을 위한 보수교육
2) 교사의 근무여건 개선
3) 교사의 자질 향상을 위한 프로그램의 개발
4) 교사의 자질 향상을 위한 급여체계 개선
5) 학부모와 관련된 지역사회
6. 나의 교육관 및 자질
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모 사회적 상황 : 스포츠의 가치와 환경
山口泰雄(1989) : 참가 → 계속 → 이탈 → 재사회화
유아기 청년기 성인기 새로운 사회적
성인기 중년기 역할을 갖을때
(참여율 저하)
3) 여가 교육 측면에서의 접근
ㄱ. 여가교육의 필요성
여가시간에
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훈련, 화장실 훈련 등을 위해서는 교사 대 유아 비율을 더욱 낮추어 1:1지도를 권장하고 있으며 아동의 수를 조절하는 것 외에도 한 교실에 특수교사, 치료사, 보조교사, 자원봉사자(부모, 대학생) 등이 배치되어, 이들이 협력하여 아동에게 필
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수 있다.
② 유아들의 공격성, 성역할 행동, 친사회적 행동 등의 형성을 설명하는데 유용하다.
③ 부모와 교사가 가장 훌륭한 모델이 되어야 한다. 6명의 학자가 공통적으로 해당합니다.
각 학자의 약력
주요 이론 요약
교육적 시사점
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