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반두라의 관찰학습
주의사람과 사건들에 주의 집중함으로써 정보를 획득하는 학습인 관찰학습은 보상이나 처벌의 조작결과로 인간의 행동이 결정되며, 밖으로 드러나는 행동에만 초점을 맞추는 행동주의 학습이론과 달리 관찰학습은 인간
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20. 무력감이론
21. 자기가치이론
22. 자기결정성이론
23. 목표지향성이론
24. 성취동기
25. 콜버그의 도덕성 발달이론
26. 길리건의 도덕성 발달이론
27. 에릭슨의 사회심리적 발달이론
28. 애착이론
29. 정체성 이론
30. 망각
31. 전이이론
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말한다.
③ 단기기억은 정보를 장시간 유지하는 것이다.
④ 작동기억내의 정보는 기억(회상)하기 쉬운 개념의 형태로 처리된다.
50. 아동의 발달에서 근접발달영역을 강조하는 사람은? 2
① 피아제
② 비고츠키
③ 브론펜브레너
④ 스키너
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2. 언어발달
3. 도덕성 발달-콜버그(Kohlberg)
4. 영적 발달-파울러(Fowler)
◆ 행동 과학 아동발달이론
1. 고전적 조건형성 이론-파블로프(Pavlov)
2. 조작적 조건형성-스키너(Skinner)
3. 사회학습 또는 관찰학습 이론-반듀라(Bandura)
결론
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교육적 시사점 19
(2) 자신의 견해 - 느낀 점 22
(3) 자신의 견해 - 어려운 점 23
(4) 자신의 견해 - 좋은 점 24
6. Bandura
(1) 교육적 시사점 24
(2) 자신의 견해 - 느낀 점 24
(3) 자신의 견해 - 어려운 점 25
(4) 자신의 견해 - 좋은 점 26
7. 참고문헌
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피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너
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비고츠키 (Lev Vygotsky) 58
3.1 배경 58
3.2 주요 이론 58
3.3 영향 58
4. 호워드 가드너 (Howard Gardner) 59
4.1 배경 59
4.2 주요 이론 59
4.3 영향 60
5. 벤저민 블룸 (Benjamin Bloom) 60
5.1 배경 60
5.2 주요 이론 60
5.3 영향 61
6. 에릭 에릭슨 (Erik Erikson) 61
6.1 배
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