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의미를 분석했다.
※고전
○李奎報 詩 老巫篇 書의 텍스트 분석
○孟子 浩然之氣 章의 텍스트 언어학적 접근
○봉산 탈춤의 언어사용 연구
●참고 문헌
강우식(1984), 해당화, 범한출판사.
고영근(1990), 텍스트 이론과 국어 통사론 연구의 방
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인지과정에 부정적인 영향을 줄 수도 있다.
참고문헌
김충기 외(2006), 「교육심리학」, 태영출판사
임규혁임웅 공저(2008), 「교육심리학」, 학지사 Ⅰ. 피아제 인지발달 이론
Ⅱ. 비고스키 인지발달 이론
Ⅲ. 정보처리 이론
참고문헌
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이론
1. 인간 중심주의 환경윤리
(1)인간중심적 생태윤리학
2. 생명 중심주의
(1)생명윤리
(2)알베르트 슈바이쩌의 생명경외 윤리
(3)폴 테일러의 생물 중심적 환경윤리
(4)결론
3. 생태 중심주의
(1)근본 생
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형성
2) 내담자 역동에 대한 평가
(1) 출생순위와 가족구도
(2) 초기 회상 혹은 기억
(3) 꿈
3) 통찰의 제공 및 해석
4) 방향 재설정과 재교육의 촉진
3. 아들러 치료에서 사용하는 주요 기법
1) 격려
2) 즉시성
3)
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적용한 프로그램 개발 사례』, 『교수체제개발(ISD)모형 이론』, 『성과지향 ISD 연구』
2. 이화여자대학교 교육공학과 저(1997). 「교육방법 및 교육공학」. 서울: 교육과학사
3.PASCAL 백과사전
4. 인터넷 포털 사이트 「www.naver.com」에서 블로그
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형성에 끼친 영향들
7. 저술의 순서
8. 대화편의 등장인물들
9. 형상이론
10. 소크라테스와 플라톤
11. 방법에 관한 대화편들
12. 윤리적· 정치적인 대화편들
13. 플라톤 이론의 형이상학적 기초 : 〈파이돈〉
14. 미학적·신비적
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이론과 실천』, 학지사
▶ 김성경 (2005), 『아동복지론』, 양서원
▶ 성영헤 (2003), 『아동복지의 이론과 실제』, 동문사
▶ 서울특별시 아동복지센터
http://www.seoul.go.kr/info/organ/center/childwelp/child_abuse/abuse/1204631_11544.html
▶ 중앙아동보호전문기관
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이론적 이해, 실제적 활동, 감정적 순화, 판단력과 의지 등과 같은 요소가 한데 어우러진 통합적 성장이기 때문이다. 그러므로 교과로서의 과학은 논리적인 이론 체제와 더불어 과학적 지식이 형성되는 역사적, 사회적, 철학적 배경과 맥락을
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형성 하며 또 창의성과 다른 언어적 능력, 정서가 발달 되어 가며 사회성을 습득하는 것도 또 하나의 좋은 교육방법이다.
참고문헌
◎ 신화식·김헌수, 몬테소리교육모형, 서울 : 양지원, 1992
◎ 이선옥, 몬테소리교육의 이론과 실제, 태영출판
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이론
아리스토텔레스의 교육사상
1)인간의 본성과 교육
2)실천학적 교육이론의 특성
가. 자연주의적 관점
나. 개성주의적 관점
3)교육의 목적
4)교육의 과정
5)여러 가지 교육
6)교육방법
4. 아리스토텔레스의 교육사적 의의
실재론의
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