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고등학교를 마쳤으며, 이후 대학은 서울의 XXX대학교에 입학하였습니다.성장과정 중 특이한 점은 당시에 발생한 산불이며 거센 바람과 함께 급속도로 퍼져 결국 저희 집까지 위태롭게 하였습니다. 그러나 아버지께서는 그 산불과 소방관 및
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고등학교 졸업 후 1종 보통 운전 면허증을 취득하였으며 다시 1종 대형면허에 응시하여 한 번에 면허증을 취득하는 등 운전에 관한 것이라면 어느 누구에게도 뒤지지 않는 실력을 보유하고 있지만 저의 운전 실력을 과신하지는 않으며 항상
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고등학교 때부터는 각종 대회에 출전하기도 했는데 쿵푸 도내 2위, 합기도 전국대회 입상을 차지했었습니다.
고교 졸업 후에 대학에 가서는 태권도 동아리 ‘정권’에 가입하여, 성실한 생활을 하였으며, 2학년 때에는 동아리 기장을 맡아 리
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고등학교 재학 중에 했던 활동 중에서 가장 중요하다고 판단되는 교과 외 활동(봉사, 임원, 동아리, 연구, 취미, 기타 활동 등)을 선택하여 3개 이내로 작성하십시오. 위의 활동 중에서 자신에게 가장 큰 영향을 주었던 활동 하나를 선택하고,
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교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 고등학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 제2의 가족이라고 불릴 수 있을만큼 친해졌습니다.
4. 기타 경력사항
얼마 전 구글에서 오
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고등학교까지는 소극적이며 내성적인 성격으로
3. 성격의 장단점
저는 성격이 꼼꼼하고 세심한 편이라 일기쓰기와 메모하는 것을
4. 경력 및 경험, 특기사항
○년 동안 ○○대병원에서 수련을 받으면서 다양한 원인 및 증상을
5. 입사
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고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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교육과 전승 활동을 펼치고, 지역민들이 직접 참여할 수 있는 프로그램을 운영할 계획입니다.
-지역 백자 공예가와 전문가 네트워크를 구축하여 자문과 협력 체계를 마련합니다.
-지역민이 직접 참여할 수 있는 백자 체험 프로그램을 운영합
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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