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대책 ]
1) 교육부에서 「정년단축을 한시적으로 유보」해야 한다.
2) 「원로교사 초빙 제도」를 도입해야 한다.
3) 「교육대학교 편입생 정원을 증원」하는 것이다.
4) 「교과전담 기간제 교사 제도」도 생각해 볼 수 있다.
Ⅴ. 결론
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기법의 주요 내용 및 특징
1) 주요 내용
2) 특 징
3. 국가기초생활보장법의 수급권자 선정문제
1) 수급권자 선정의 역선택 문제
2) 수급권자 선정기준의 합리성 문제
3) 국민기초생활보장법의 다양한 문제점
4. 향후 과제
5. 결론
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내용, 한국외교협회
2. 박경신(2007), 한국자동차 산업의 경쟁우위와 경쟁력 제고방안, 경희대 경영대학원,
3. (2007), 국회 한미 FTA 특위 보고자료, 한·미 FTA의 경제적 효과 분석
4. 최경수외(2007), 한·미 FTA 협상과 자동차세 개편방향, 조세학술
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대학교 대학원 교육심리학과 양미란 석사학위논문
학습장애 아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 김난희 학사학위청구논문
학습장애아동에게 적용한 운동프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원 특수교육
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대학교출판부, 2001
11. 강영삼,『교육행정.경영론』, 교육출판사, 2001
12. 권기욱 외 6인, 『교육행정학개론』, 양서원, 1995
13. 김수영,『신 교육행정의 이해』, 양서원, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육기획의 개념
2. 기
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대학원, 2002
근로여성 모성권의 법적보장에 관한 연구, 김은희, 이화여대대학원, 2001
근로기준법상 여성의 보호, 김용남, 원광대교육대학원, 2002
서문희 (1999). 저소득층 모자부자가정 지원사업 평가체계 개발. 보건복지포럼. 한국보건 사회
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대학교 대학원 석사학위논문.
이영희(1993), "가정내 폭력의 요인에 관한 연구", 동아대학교 사회학과 대학원 석사학위논문.
장혜순(1996), "가정폭력이 자녀의 폭력성향에 미치는 영향", 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
전성일(1996),
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개념화 및 개발단계 (conception & development stage)
② 상업화 단계 (commercialization stage)
③ 성장 단계 (growth stage)
④ 안정화 단계 (stability stage)
(4) Runka and Young 의 모형
① 씨앗단계 (speed stage)
② 창업단계 (start - up stage)
③ 제품출하단계 (sec
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내.
이소희외 3명 (2003), 가족문제와 가족복지 . 양지사
김정옥 외 공저 (2002) 새로 보는 결혼과 가족 . 신정
장혜경, 박경아 (2002) 당당하게 재혼합시다 . 조선일보사
장혜경 (2001) 재혼가족을 위한 가족정책방향과 과제 . 한국여성 개발원
장혜경,
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학사, 2002
김승례, 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안, 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문, 2006
김정자, 한국 탁아사업의 정책과 방향, 한국사회복지학 통권 17호, 한국사회복지학회, 1991
노혜련 외, 현대사회와 아동, 소
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