|
사랑의 교실 운영
6) 가해학생에 대한 조치와 학교폭력 분쟁 조정
6. 학교폭력을 예방하기 위한 유아교육기관(교사 중심)의 역할
1) 학교폭력예방 교육
2) 가해학생에 대한 선도, 교육 및 피해학생에 보호
3) 학급생활의 애로나 적응상태 파
|
|
|
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법
|
|
|
1명, 『보육교사 인성론』, 정민사, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 의미와 현대사회에서의 필요성
2. 보육교사의 개념
3. 현대사회 보육교사의 역할
4. 현대사회 보육교사의 바람직한 인성과 자질
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
|
|
|
상담, 양서원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 발달과정
3. 생활지도의 원리
4. 생활지도계획과 방법
1) 생활지도의 계획
2) 생활지도의 방법
5. 생활지도의 필요성
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
사랑으로 성장하여 우정의 관계가 순탄해질 수만 있다면, 청소년기는 생에 있어 하나의 재미있는 시기가 될 수 있을 것이다. - CONTENTS -
아동발달 단계별 특성과 중요성
I. 태내 발달과 교육의 중요성
1. 임신 4개월
2. 임신 5개월
3.
|
|
|
사회문화적인 목적 또 한 가지고 있기 때문에 이슈와 선정적인 것에만 치중하는 섹스어필광고가 아닌 제품과 모델과 광고의 삼박자가 조화가 되는 창의성을 내세운 광고가 되어야 할 것이다. 또한 아직까지 사전심의가 엄격하다고 하지만 어
|
|
|
사회 전반에 긍정적인 영향을 미치고 있으며, 앞으로의 우리 사회가 나아갈 방향성을 제시하고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족의 변천
1. 가족 구조의 변화 양상
2. 가치관의 진화
3. 가족의 기능 재조명
Ⅲ. 현대 및 미래 사회의 가족 유형
1.
|
|
|
의미에서 예방적이고 생산적인 가족복지의 개념과 목표 그리고 이념적인지 및 가족복지정책 시행을 필요로 한다.
둘째, 다양한 가족에 대한 보장체계가 강화되어야 한다. 즉, 한편으로 아직 사회에는 국민기초생활보장의 수급 사각지대로 차
|
|
|
의미 있는 일이 될 것이다.
참고문헌
김태련 외(1997). 발달심리학. 박영사
김익균 외(2005). 아동발달. 교문사.
김정민(2005). 아동의 성역할 개념의 유연성에 관한 연구. 한국가정관리학회지.
김영희(2006). 유아의 성역할 선호성에 따른 자기존중감
|
|
|
개념과 본질
1. 문제제기
2. 학생체벌의 개념
3. 학생체벌의 본질
Ⅱ. 각국의 학생체벌
1. 한국
2. 외국의 학생체벌 관련법규와 문화
Ⅴ. 학생체벌에 대한 논의
1. 체벌의 교육적 의미-사랑의 매?
2. 체벌의 교육적 효과
3.
|
|
메뉴펼치기
