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태내 발달과 교육의 중요성 1. 임신 4개월 2. 임신 5개월 3. 임신 6개월 4. 임신 7개월 5. 임신 8개월 6. 임신 9개월 7. 임신 10개월 II. 영아 발달과 중요성 III. 유아 발달과 교육의 중요성 IV. 학령기 아동 발달과 중요성 V. 청소년기
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  • 등록일 2015.10.26
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학령기 (근면성:열등감 = 자신감의 능력 : 무력감) 5. 청소년기 (자아정체감:역할혼란 = 성실성:거부) 6. 성인초기 (친밀감:고립 = 사랑:배척) 7. 중·장년기 (생산성:침체 = 배려:거절) 8. 노년기 (자아통합:절망 = 지혜:경멸) Ⅳ. 각 단계별 과업
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발달특성 1. 장애유아의 조기발견 및 조기중재의 필요성 2. 발달시기와 장애발견을 위한 행동지표 1) 발달에 영향을 미치는 유전의 영향 2) 태내발달에 영향을 미치는 환경적 영향 3) 분만과 관련된 사회적 환경 4) 영아기의 발
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  • 등록일 2004.07.05
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유아교육개론” 김오남 저, “유아교육개론” 이연섭외 공저, “유아교육개론” 유가효 외, “보육학개론” 오영희 공저, “최신유아교육개론” 이연섭 외 공저, “부모교육” 이은화 공저, “유아교육개론” 이영석 , “최신유아교육학개
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  • 등록일 2007.10.16
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간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오. 1) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점 2) 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시 ① 유아기 ② 학령전기 ③ 학령기 ④ 청소년기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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논문 75건

교육실태조사. 이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼. 이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동보육론, 창지사. 한국교육개발원, 2009. 2008 방과후학교 성과분석 연구. 한국여성개발원, 2002. “영.유아 보육서
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  • 발행일 2012.06.18
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유아 부모 간에는 인식이 다르다. 발달지체유아 부모는 인간의 존엄성과 교육의 기회균등에 대하 인식이 높고, 통합교육의 이점과 내 자녀가 다니는 기관에서 통합교육에 대한 찬성은 인식이 낮다. 일반유아 부모는 부모 역할의 중요성, 인간
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  • 발행일 2013.04.23
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아동은 인지적, 언어적, 신체적, 정서적, 사회적 발달 측면에서 동질적인 요소가 많으므로 연계적 특성이 매우 강하다는 것을 비추어볼 때 그 중요성이 높다고 볼 수 있다. 초등학교 교육은 유아교육의 기초 위에서 발전할 수 있다. 유치원과
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  • 발행일 2009.07.31
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유아교육사상』, 도서출판 문음사, 2000. 이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005. 이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005. 성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』,
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  • 발행일 2009.07.31
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영아를 위한 놀이 지도. 교육 아카데미. 이순희윤복희박혜경최일선(1996). 유아언어교육의 이론과 실제. 양서원. 이연섭방인옥조희숙외(1996). 유아 교육 개론. 정민사. 이영이미화(1993). 2세아를 위한 놀이 및 활동. 학지사. 이영김미령(1997). 발달
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 9건

아동과의 긍정적인 상호작용을 이야기해 주세요. 10.다양한 배경을 가진 아동들을 어떻게 이해하고 지원할 것인가요? 11.아동의 권리와 책임에 대해 어떻게 교육할 수 있을까요? 12.자신의 강점과 약점은 무엇이라고 생각하나요? 13.변
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아동을 돕고 싶다는 마음 하나로 일을 마치고 꾸준히 정신분석학, 심리치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기반으로 직장에서 만난 아이들의 심리적 지원을 함께 도모하는 소중한 경험을 할
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  • 등록일 2016.04.06
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  • 직종구분 의료, 간호직
아동을 포함한 다양한 유아들이 포용받는 교육 환경 조성을 위한 프로그램 개발에 중점을 둘 것입니다. 셋째, 유아교육 분야의 연구자로서 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 유아의 발달 특성과 교육 효과성, 교육 정책 및 환경 개선을 주제
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  • 직종구분 기타
유아 놀이 치료는 아이들이 겪는 다양한 정서적, 심리적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 저는 중앙대학교 교육대학원에서 놀이 치료의 기초 이론부터 실제 임상 사례까지 깊이 있게 연구하고, 이를 바탕으로 아동들의 심리적 발달
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  • 등록일 2024.10.25
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  • 직종구분 기타
발달, 사회정서발달 등 지대한 영향을 미치게 됩니다....(이하 생략) 4. 졸업 후 비전 .... 저의 놀이중심, 아동중심에 대한 열정이 본 대학원에서 숙련되어 단단한 교육이념으로 발전되길 바랍니다. (이하 생략) 연세대학교 교육대학원 유아
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  • 직종구분 교육 강사직

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