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이론의 평가
에릭슨의 이론은 정신분석 이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시하였고 인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 부여하였다는 점에서 기여하는 바가 크다. 그러나 그의 개념은 매우 불명확하다는 한계가 있다.
3. 기타
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대화를 나누고 얘기하고 싶은 베르테르의 이중적인 감정의 표현이다. 베르테르의 편지는 거의 빌헬름이라는 친구에게 보내는 것인데 그 친구는 계속해서 침묵하고 있으며 베르테르를 통해서만 유추가 가능하다. 그는 베르테르의 운명에 공
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대화를 나누고 얘기하고 싶은 베르테르의 이중적인 감정의 표현이다. 베르테르의 편지는 거의 빌헬름이라는 친구에게 보내는 것인데 그 친구는 계속해서 침묵하고 있으며 베르테르를 통해서만 유추가 가능하다. 그는 베르테르의 운명에 공
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남성들의 직업영역이라는 편견 때문에 여자아이들이 접할 기회가 적었기 때문일 수도 있다. 블록이나, 구슬 등을 통하여 아이에게 수개념을 알려주고 물건을 사러 항상 같이 다니기보다는 직접 계산할 수 기회도 마련하는 등 수학적 능
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이론들
(5) 아동기의 정의
(6) 아동기의 발달
2. 사회적 발달
1) 학교
2) 친구관계
3) 팀 스포츠
3. 심리적 발달
(7) 아동기의 발달과업에 대한 이론
◆ 아동기 장애
1. 아동기 장애행동에의 접근법
2. 아동기 장애의 유형
1) 섭식장애
2) 배설장애
3) 정
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종교적 좌절
6-3. 원시로의 회귀
7. 신의 재상정(감성적 기독교 신앙)
8. 낭만주의의 매혹
8-1. 음악
8-2. 낭만적 사랑과 우정
9. 맺음말
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왜 오빠처럼 고추가 없어?
5. 이성친구가 생겼을 때
6. 아이가 자위행위를 할 때
7. 이성아이와 성적 유희를 할 때
8. TV, 비디오에서 선정적인 장면이 나올 때
9. 부부의 사랑행위를 들켰을 때
Ⅶ. 유아 성교육의 지도방법
참고문헌
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대화를 통해 파악한다
-선생님과 배꼽인사를, 친구들에게 다정하게 인사한다
-옷과 가방을 정리하고 양말을 벗어 이름이 쓰여진 양말통에 넣는다.
-아침을 먹지 않고 온 원아는 아침을 먹게한다
*선생님이 피아노를 치면 장난감을 치운다.
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이론에서는 남녀차이를 남성성과 여성성에 대한 역할 모델로 설명하고, 사회발달이론에서는 사회의 남성지배적인 측면이 의사소통에 미치는 영향을 강조한다. Genderlects(성별 언어) 이론의 경우 남녀 간에는 의사소통방식에 근본적인 차이가
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이론에서는 남녀차이를 남성성과 여성성에 대한 역할 모델로 설명하고, 사회발달이론에서는 사회의 남성지배적인 측면이 의사소통에 미치는 영향을 강조한다. Genderlects(성별 언어) 이론의 경우 남녀 간에는 의사소통방식에 근본적인 차이가
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