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사례관리 적용에 관한 연구. 정신보건과 사회사업, 4. 49-80.
임병우(2006). 재가노인복지에서 케어매니지먼트 실천과정에 관한 탐색적 연구. 노인복지연구 34, 겨울, 213-238.
정순둘(2006). 노인복지실천 효과성 : 연구동향분석. 노인복지연구 33, 177-
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사례관리가 필요하다.
다섯째, 지역별 협의체 및 다학문적 팀의 사용이다.
여섯째, 직원교육의 강화와 다양한 인센티브의 개발이다. 기관 직원들에게 다기관간 협력의 중요성을 인식시키고 바람직한 협력방법 및 내용에 대해 초기훈련과 진
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사례를 다루는 실습생의 경우 포함
미리 알려진 것이므로 클라이언트 입장에서는 충격이 적고 대비를 할 수 있음
그 기간 내에 문제가 해결되지 않으면 이중부담을 가지게 됨
③시간 제한적 종결
초기부터 사회복지사와 클라이언트가 개입의
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1. 내담자 인적사항
2. 사례에 대한 설
3. 사례관리 과정
1) 기관접근 및 접수
2) 사정
3) 기획
4) 개입 및 조정
5) 점검 및 옹호
4. 사회복지현장에서의 사례관리 적용의 문제점 분석
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개입방법으로 정의된다.
③ ‘상황속의 인간’을 강조하는 개념
개인과 환경의 상호작용이라는 입장에서 클라이언트 차원의 개념과 서비스 체계 차원의 개념을
포괄적으로 수용하는 견해이다.
(2) 사례관리 서비스 과정 차원
♥ 5가지 기본
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주요 영역
라. 클라이언트 지지망에 대한 사정
2) 지원 계획
가. 서비스와 지원 계획화의 특성
나. 계획의 구성 요소
3) 조정을 위한 개입
나. 사례관리자의 역할
다. 간접적 서비스 제공을 위한 전략
4) 점검
5) 평가
참고문헌
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과정
3. 아동학대에 대한 개입과정
4. 아동학대 예방 사업의 실천방향
Ⅶ. 아동학대에 대한 사회적 개입의 방향 ------------------- 18
1. 아동학대의 예방을 위한 노력 강화
2. 아동학대에 대한 대응의 체계적 강화
3. 아동학대사업의
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개입전략 수정, 개입, 모니터링, 개입 등 지속적 개입
선결
조건
실천과정에 대상자의 참여와 문제해결 의지
공적 차원 : 각종 법률과 제도, 정책적
기반, 예) 연금, 급여, 수당 등
사회적 차원 : 대상자 사회통합을 위한
사회적 성숙
사례관리자
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관리하는 업무(coordinating)
2) 학교사회복지사의 개입과정별 역할 강화
(1) 학교와의 초기접촉 단계
(2) 의뢰 단계
(3) 개입초기 단계
(4) 개입단계
(5) 평가단계
3) 사회복지관의 서비스 개선 및 전문성 증진을 위한 노력
4) 학교사회사업 서
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해가 가중된다. 따라서 단일학대에 대한 보호뿐만 아니라 중복 학대에 대한 세심한 관심과 서비스가 필요하다.
(4) 노인 학대 전문가의 체계적인 사례관리
체계적인 사례관리를 통해서 사례 분석 및 개입과정, 개입의 성공과 실패 등의 기록을
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