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사립학교 학교운영위원회의 심의·의결기구화
4. 학교운영위원회 학부모위원의 직접 선출제도 확립
5. 각 교육기관별로 학부모 참여가 보장되어야 한다
6. 정부·교원단체·학부모단체 연석회의의 공식기구화
7. 교원평가제도 및 부적격교
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대학교, 2006
◎ 백화종 외 1명, 국민연금제도에 대한 신뢰의 특성과 결정요인, 한국사회보장학회, 2009
◎ 이화준, 개인연금 효율적 운영방안에 관한 연구, 동의대학교, 2010
◎ 윤석진, 공적연금 법제와 실질적 평등, 중앙대학교 법학연구원, 2006
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대학교 출판부
* 강영택 외 14인(2000), 정신지체 아동교육의 이론과 실제. 서울, 도서출판 특수교육
* 교육부(1996), 특수학교(정신지체)교사용 지도서, 서울, 교육부
* 교육부(1998), 특수학교 교육과정
* 구분서 외(1990), 특수교육학, 교육과학사
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대학교육의 특성화?다양화
5. 사회교육체제의 활성화
6. 유능하고 긍지 높은 교직풍토 조성
7. 학교중심의 교육행정 제도 정착
1) 교육자치제의 활성화 및 지방교육행정 기관의 조직개편
2) 교육위원회의 의결 기구화
3) 자율적인 학교중심
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대학교
1) 근대학교의 전신
(1) 동문학 (1883, 고종 20년) : 일명 통변학교. 통역관 양성을 목적으로 하였다.
(2) 광혜원 (1885, 고종 22년) : 알렌에 의해 설립된 최초의 근대식 국립의료기관.
2) 정부에 의한 관학 성립
(1) 육영공원(1886) : 최초의 근대
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대학교 특수교육과
ⅶ. 최중옥 외(1995), 특수아동의 이해와 지도, 서울, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수아동(장애아동)의 범위와 출현률
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 정의와 목적
1. 특수교육의 정의
1) 특수교육
2) 특수교육기관
2. 특
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대학교
송미성(2010), 광주지역 \'노동운동 참여자\'의 정체성 변화, 전남대학교
송미성(2010), \'1980년대\' 광주지역 노동운동 활동가들, 전남대학교 사회과학연구소
신주백(1996), 일제하 민족운동과 광주항일학생운동, 대한민국순국선열
윤선자(2
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자치제도의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
3. 미국의 단위학교와 학교운영위원회
가. 미국 학교운영위원회
1) 설립 배경
2) 성격 및 역할
3) 학교운영위원회의 구성
4) 학교운영위원회 위원 선출방법
5)
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대학교 대학원, 1998.
서민희, 유치원 자유선택활동시간에 대한 교사의 인식과 운영실태, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 개념
2. 유아교육기관 1개원을 방문 자료수집 - 00 어린이집
1) 놀
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배경 및 기본방향
1) 추진배경
2) 기본방향
4. 고교 평준화 정책의 가치분석
5. 외국의 고교 평준화 정책 개선 사례
1) 미국
2) 일본
3) 영국
4) 정책적 시사점
6. 고교평준화 정책에 대한 찬반론
1) 긍정적 평가
2) 부정적 평가
7. 고교평준화
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