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다. 우리 문화는 우리 글로, 우리의 사상과 정신을 담고 있어야 한다. 영어로 우리 문화를 이어 나간다면 그것은 우리 문화가 아닌, 서구의 문화가 되는 것이다. 이처럼 국제화를 방패로 삼아 영어 공용화론을 내세우는 것은 우리 문화를 포기
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영어 공용화에 대한 우리들의 생각
장@@-<우선 저는 영어 공용화에 반대합니다.>
우리는 최소한 중학생 시절부터 대학 시절까지 영어를 수없이 공부하고 수없이 시험을 봅니다. 우리 모두 경험자죠. 하지만 이렇게 오랜 시간동안 영어를
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쉽게 무시 될 수 있는 것들은 결코 아니라고 생각한다. 지나친 개방적 태도는 결코 바람직하지 않다고 본다. 따라서 세계화의 움직임 속에서 등장하게 되는 이와 같은 문제들과 더불어 영어문제도 바람직한 방향으로 움직이길 기대한다.
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영어로 간단히 묘사하게 하거나, 가족 중의 한 사람을 영어로 묘사하게 하는 것도 자유 작문의 소재로 좋을 것이다.
다음은 Scott＆Ytteberg(1990:74-82)가 제시하는 자유 작문을 할 때의 유의사항이다.
첫째, 내용과 의미에 중점을 두고, 오류에 지나
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히 발달하지 못하게 하는 방해요인이 될 수 있다. 그렇다면 언제 영어교육을 시작하는 것이 바람직할까?
조기영어교육을 언제 시작해야 하는지를 논하기 전에, 먼저 교육의 목적을 따져볼 필요가 있다. 교육은 단지 아이들에게 지식을 전수
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영어공용화 조기 도입을 찬성하고 있으며, ‘세계평화의 섬’과 ‘4·3’ 별도 추진은 반대하는 입장임.
(2) 제주시을선거구
□ 김우남 후보
○ 김우남 후보의 35개 제주현안 공개질의서 답변내용을 보면 행정조직의 강력한 개방적인 관점을 추
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영어공용화 조기 도입, 관광 복합 요양형 의료단지 허용 등에 대해 전반적으로 반대 입장을 분명히 하고 있는 반면 서민경제 피해와는 연관성이 적은 사업유치는 찬성하고 있음을 보여주고 있다.
8. 부록
1) 의정활동 매니페스토 기본양식
18대
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법학의 기초이론과 실무], 학연사, 2003.
최용기 [법과 인권] 대명출판사, 1999.
엥겔스 [가족, 사유재산 그리고 국가의 기원] 1891.
김규헌 [형법개정법률안중 낙태죄 및 간통죄에 관한 의견]1994.
한국형사정책연구원 [낙태죄 및 간통죄에 관한
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수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8
5. 결론 및 제언 10
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법학회 (2001.4)
박종삼 “인터넷 상에서 저작권침해에 따른 온라인서비스 제공자의 책임문제”
저작권보호센터 (www.cleancopyright.or.kr) “네티즌이 알아야할 저작권 상식”
이정대 “전자상거래에서의 지적재산권 분쟁에 관한 연구”
조성종 “
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영어공용화에 대한 자신의 견해를 말해 보라.
자원 고갈에 대해 어떻게 생각하며, 해결 방안은 무엇인지 말해 보라.
* 부산대 면접 고사 문제
▷ 노어노문학과
이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
▷ 법학과
영어공용화에 대한 자신의 의견을 말
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법학
9. 사회학
10. 문과대학 공통질문
11. 국어국문학
12. 중어중문학
13. 영어영문학
14. 사학
15. 철학
16. 문헌정보학
17. 심리학
18. 이과대학 공통 질문
19. 물리학
20. 화학
21. 생물학
22. 지구시스템과학
23. 천문우주학
24.
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법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학
- 법학,유교철학,산업공학,전기전자,컴퓨터공학: 전적대 전공 및 지원동기
- 행정:고급공무원 채용인원이 감소하는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
- 사회학:장래희망과 연관된 사회학/사회학관
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법학과
14. 자연과학대학 공통 질문
15. 건축학부
16. 컴퓨터전자공학부
17. 사범대학 공통 질문
18. 영어교육과
19. 수학교육과
20. 과학교육과
21. 초등교육과
22. 유아교육과
23. 특수교육과
24. 교육공학과
25. 약학과
26. 약학부
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법학과
(10) 실제예문 : 서울대학교 경제학부
(11) 실제예문 : 서울대학교 사범대학 화학교육과
(12) 실제예문 : p대 국어교육과
(13) 실제예문 : p대 윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축
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