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질문지
내용
그렇지 않다.
가끔 그렇다.
자주 그렇다.
거의 항상 그렇다.
가능하다면 구체적인 내용을 써주십시요
1. 다른 친지들이 가능한데도 도와주지 않 는데 화가난다.
2. 환자가 나에게 필요 이상으로 많은 걸 요구한다고 생각한다.
3. 환
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구분)
3. 평가도구의 기준
1) 신뢰도
2) 타당도
3) 객관도
4) 실용도
4. 교육평가의 실제
1) 인지적 영역의 평가
(1) 논문형 검사
(2) 객관형 검사
2) 정의적 영역의 평가
(1) 관찰법
(2) 면접법
(3) 질문지법
(4) 사회성 측정법
(5) 평정법
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질문지의 개념과 작성절차를 설명하시오.
5. 확률추출법과 비확률추출법을 비교하여 설명하시오.
6.리커트 척도법와 거트만 척도법을 비교하여 간략하게 설명하고, 각각 장단점을 기술하시오.
7.학교 구내식당에 대한 만족도를 측정
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그 예시
예시와 함께 알아보는 문제형성
예시와 함께 알아보는 가설설정
예시와 함께 알아보는 문헌검토와 연구모형
연구설계
개념화 및 조작화 ? 측정과 예시
예시와 함께 알아보는 자료수집
예시와 함께 알아보는 자료분석
결과제시
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)인지 의사소통 향상 (4) 소급한계선
2) 자신 규정 척도
3) 행위 측정
(1) 클라이언트의 자기 관찰 (2) 부유적 관찰 (3) 상황검사와 생리학적 사정
<척도작성 과정>
1. 이론적 개념형성 : 문제의 속성을 인지하고, 이를 표현하는 이론적 개념 형
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정리되어야 하며 장차의 보건교육 자료로 활용될 수 있도록 하여야 한다.
3) 보건교육 평가방법
(1) 평가측정기법
- 관찰법
- 구두질문
- 질문지법
- 자기보고서
- 조사기록
- 면접과회의
(2) 평가척도
- 명명척도(평가해야할 사업내용을 이름 붙
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논리적으로 맥이 연결되는가?
8. 결론은 타당한가?9. 연구보고서는 독자들이 읽고 이해하는데 어려움 없도록 잘 작성되었나?
10. 참고문헌은 빠짐없이 제대로 표기되어 있나? 빠지거나 잘못 표기된 것은?
Ⅲ. 참고 문헌
Ⅳ. 느낀 점
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작성한 행동목표에 포함된 내용이다.
집단원의 역할행동에는 개인적 성취, 집단목표달성의 촉진, 집단 사회성의 증진 등의 세 가지 요소를 포함한다.
행동변화를 측정하는 또 다른 방법은 집단상담이 시작되기 전에 각 개인이 작성한 행동목
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2. 서비스의 포괄성 원칙
3. 클라이언트의 자기결정권 원칙
4. 보호의 지속성 원칙
5. 서비스의 연계성 원칙
II. 사례관리의 과정
1. 사례개발 및 접수
2. 사정
3. 계획
4. 개입
5. 점검
6. 평가
III. 사례관리자의 역할
* 참고문헌
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비합리적인
인식의 수정을 통해
클라이언트 스스로
치유와 성장을
하게 돕는다.
도박을 하게 되는 위험요인을 스스로 찾아보게 한다.
설문지
(주관식)
session 5
1회
도박중독 치유 과정에 활용되는 심리적 에너지방법을 4개 이상 익히게 한다.
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