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연구결과를 통해 관련 분야나 주제에 대한 전문지식의 발전에 기여하고 앞으로의 연구를 자극하고 방향을 제시하는 목적도 함께 가지고 있습니다. 과학적연구란?
사회과학 연구의 목적-기술, 설명, 예측, 통제의 예시
지식의 습득- 과학
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연구, 1993
김진수 / 전기공학의 기초, 주식회사 교학사, 2000
남상호 / 한국의 곤충, 교학사, 1996
마이클 자일릭 외 5명 / 천문학 및 천체물리학 서론, 대한교과서(주), 1997
문교부 / 국동식물도감 제24권 식물편(선태류), 서울 : 삼화서적, 1980 Ⅰ.
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통해 영유아에게 길러주어야 할 소양
1) 유아의 과학적 탐구능력
2) 유아의 과학적 태도
2. 유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득이 가능한 상황에 대하여 구체적 예시
1) 유아의 과학적 탐구능력
2) 유아의 과학적 태도
3. 시사
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연구는 일련의 의의가 있는 것으로 여겨진다.
* 참고문헌
1. 단행본
박효종, <국가와 권위>, 박영사, 2001
박효종, <민주주의와 권위>, 박영사, 2005
2. 논문
윤영미, <학생의 기본권에 관한 몇 가지 문제>, 헌법학연구 Vol.14-3, 2008
임재홍
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예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
2. 유아교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
3. 유아 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교
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